即使當晚有人覺得不舒服或缺乏閱讀的樂趣，也不得發出一點聲音來打擾其他人的閱讀。
許多家庭主婦們從早到晚終日忙碌，仿佛再沒有空閑時間來閱讀書報雜誌了。其實，隻要把家務安排得井井有條，自然會多出不少時間來。同樣地，如果將日常生活安排得更有條理，自然可以節省出一部分時間來閱讀，這樣可以用這些時間來不斷地改進和擴展自己的生命。
隻要家中備有辭典、百科全書、參考書和其他有益的書籍，孩子就會在不知不覺中利用它們來教育自己。有了書籍，孩子們常常接觸書本，自然會產生讀書的興趣，不知不覺會增長很多知識。這種教育成本往往比接受學校教育便宜十倍以上。家中備有各種書籍，孩子們就樂於待在家裏，因為閱讀是愉快的。
英國著名作家威廉·薩克雷讀到《簡·愛》的時候，評論道：“我不知道作者是誰，如果是一位女士的話，她對語言的掌握超過了大多數婦女，她一定接受過經典著作的教育。”夏洛蒂的作品，體現了她對英語的熟練運用、對拉丁文和希臘文的精通、對古代曆史的研究。事實上，她和她的弟弟妹妹們從小就受到了高層次的文學作品的熏陶。他們的父親帕特裏克，一位牧師和作家，盡管家中經濟窘迫，收入不多，但他在擁有大量藏書的同時，仍然買了大量舊書給孩子們看，也讓孩子們從基裏機械學院圖書館和龐登堂私人圖書館借書。因此，實際上他們在身體發育之前已經閱讀了大量文學書籍，並且開始文學創作活動，而且非常活躍，創作熱情高漲。
愛迪生退學後，母親成了他惟一的老師。母親的良好教育方法使他對讀書產生了濃厚的興趣。“他不僅博覽群書，而且一目十行，過目成誦”。八歲時，他讀了莎士比亞、狄更斯的著作和許多重要的曆史書籍，九歲時，他能迅速讀懂難度較大的書，如帕克的《自然與實驗科學》，這差不多是那個時代的科學知識的百科全書，有好幾百頁，從蒸汽機說到氫氣球，中學畢業生讀起來還有難度，但是小愛迪生如饑似渴地讀完了它，他還不知道在若幹年後的新的百科全書中，自己的名字將會出現多少次。十歲那年，他又讀完了吉朋的《羅馬帝國衰亡史》、休謨的《英國史》、席爾的《世界史》、牛頓的《自然哲學的數學原理》以及托馬斯·潘息的著作。
在火車上當報童時，愛迪生仍然堅持讀書。火車在底特律停留6小時期間，他泡在青年人協會的閱覽窒裏。有一天，圖書管理員問他讀了多少書，他說已經讀完了第一架上的兩層，管理員不明白為什麼他剛剛讀過的兩本書風馬牛不相及，他說：“我是按照書架上的次序讀的，我隻想把這裏的書統統讀完。”
正是由於這種對讀書的貪婪，青年時代的愛迪生接觸到了當時很先進的著作——《法拉第電學研究》，得到這本書後，他從淩晨四點讀到午餐前，別人催他吃飯時，他歎息道：“人的一生多麼短促，要幹的事情又那麼多！”他把《法拉第電學研究》壓在枕頭下麵，哪怕在睡夢中也會打開它，以解答腦子裏突然閃現的疑團，他認為這是對他的一生幫助最大的書。
總之，在成功之前，一個人要努力學習足夠的知識，積蓄足夠的力量。我們看大山上的一棵大樹，崇山峻嶺賜予它豐富的養料，山丘為它提供了肥沃的土壤，雲朵給它帶來充足的雨水，而無數次的四季輪回在它巨大的根係周圍積累了豐富的養分，所有這些都為它的成長提供了能量。正因為這所有的能量，才化成了這樣一棵參天大樹。同樣，為了豐富自己的生活，為了自己追求的事業，不管在任何時候，任何地方，隻要能抽出時間，我們都要自覺、有意識地去學習，修建好自己的碼頭，為適合自己提供一生事業的豐富寶藏。
職業技能是你人生的依傍
如果你把職業視為一種積極的學習經驗，那麼，每一項工作中都會包含許多個人成長的機會。就像每個行業都得適應新技術、適應新的競爭和數不清的常態性變化，對個人而言，也是一樣的。如果你不能在工作中學習和進步，你會變得無用而且落伍，所以你絕不能站在原地不動。將每一天都當成學習新事物，掌握新技能的好機會，去改進自己，把事情做得比以前每一次都要好。
能力比金錢重要萬倍，因為它不會遺失也不會被偷。如果你去研究那些成功人士的生活，你會發現，他們並非攀居事業的頂峰而一直停留在頂峰之處。在他們的一生中，曾經多次攀上頂峰，又墜落穀底，雖經多次起伏，但他們確知，有一件事永遠伴隨著他們，那就是——工作能力。他們的能力總能幫助他們重返巔峰。