由於以前主要用左腦記憶思維，所以剛開始用右腦記憶思維時，肯定是有些許生疏，但是不管怎麼生疏，我們都能明顯感覺到效果；此刻，您已經記下了100位圓周率小數，這是您右腦可以做到的，這是事實，我們無法怪罪自己神奇的大腦。好像以前我們用腳走路，現在我們全部開始學自行車，剛開始有點生疏，騎得比較慢，有時候也會摔倒，有時候還有人在旁邊說“你怎麼這麼笨”，但是事實是，我們很快能夠學會騎自行車，然後隨著騎的次數越多，我們越來越嫻熟，連田間的小路我們都可以去挑戰。這個道理跟我們的右腦記憶學習一樣。
從剛開始接觸到“自行車”到您“成為田間小路的騎車高手”的轉變過程中，這裏把您可能遇到的所有彎路、誤區，還有過來人的實戰經驗全部寫於此。指導您最正確的學會這項技能，並且為己效力。這本書在您不同階段閱讀，會有不同的感受！當您碰到瓶頸了，請回到這本書尋找答案，讓您像學自行車一樣，輕鬆快樂地成為右腦記憶領域的實戰派“車手”！
實戰演練
本節目的：通過實戰，落地方法！在這裏，相當於我們開始示範如何“騎自行車”以及“扶著您學自行車”，通過實戰練習，把您“推出去”，慢慢學會“騎自行車”這個技能。達到以後看見數字信息，能夠立刻用正確的方法、正確的靈感拍出“可視化”的電影。
學習上——曆史年代
比如：赤壁之戰——208年
舉例：一艘被掉在空中，船裏裝滿了
解析：這裏把赤壁之戰“編碼”成“大船”圖片，因為赤壁之戰曆史情節裏有很多船，變成的圖片具有相關性。“耳環”是“20”，“麻花”是“8”。所以通過想象這個場景，我們就知道赤壁之戰是公元208年。
經驗：因為我們記憶“208年”時也必須要記憶事件名“赤壁之戰”，所以我們也必須把“赤壁之戰”這個信息拉進來“拍電影”想象。但是赤壁之戰不是一個具體的圖片，我們需要用圖片敲開右腦之門，所以隻要把“赤壁之戰”轉變成與之“字麵相關或者意思相關”的圖片即可。這部分我們會在“中文記憶”那一章詳細闡述。
1.鄭和下西洋——1405年。（關鍵詞：鄭和、鑰匙、手套）
2.巴黎公社成立，1871年3月18日。（關鍵詞：巴黎、腰包、蜥蜴、三輪車、腰包）
學習上——作品年份
比如：魯迅先生的《呐喊》，1923年出版
舉例：先生，把給療傷
1.《狂人日記》，作於1918年（關鍵詞：日記、藥酒、腰包）
2.《孔乙己》，作於1919年（關鍵詞：孔乙己或者想成姓孔的人物、藥酒）
學習上——數學公式、重要參數
比如：圓周率π=3.1415926
普朗克常數的值約為：h=6.626×10-34 J·s（關鍵詞：“普朗克”變成“葡萄”、骰子、河流、三絲）
學習上——元素周期表
雖然元素周期表不要求背，這裏隻是啟發您的思路，但我們是可以背下它的。
舉例：
鋰 7 （想象：被砍了……）
鈹 9 （想象：用抄……）
硼 11（想象：來了，加一雙……）
……
學習上——地理數據、物理數據……
比如：珠穆朗瑪峰，簡稱珠峰，高度8844.43米，是世界上海拔最高的山峰
舉例：騎著衝上頂上的（想象出來）