鍾聲不靈了，呼喊也沒人動了。鏡泊湖師範學院偌大個校園內，鍾聲響後沒有學生進教室，一個個輔導員呼喊學生上課，沒有一個人響應，像有組織，又像是自覺行動，好一幅悲壯的有靜有動的畫麵。
文化的靈堂設在他家樺樹障子院裏。不知什麼時候，也不知誰在房頂上立起了高高的旗杆，寫著“七七級旗”的彩旗下半旗懸掛著。中文係、政治係、體育係、生物係、曆史係等八座教學樓的雨搭上都立起了旗杆，寫著“七七級旗”的彩旗也都下半旗懸掛著。那旗杆立在雨搭的位置、旗杆的粗細高矮、半旗和旗杆上下的比例幾乎相同，莊嚴肅穆而又那麼整齊。
手持小白花、佩戴校徽的兩千多名各係七七級學生悄無聲、有秩序地以係按班站在運動場上。哀樂起，鄭風華和王燕架著一架花圈走在前麵，同學們跟在後麵，一個挨一個地緩緩地向文化家走去。
花圈兩側的挽聯是：承前啟後辦學壯誌未酬，心心相印銘刻七七史冊。兩條落款挽聯，一條寫的是“鏡泊湖師範學院學生會敬挽”，另一條寫的是“鏡泊湖師範學院七七級全體學生敬挽”。
張院長氣急敗壞地走來質問：“這是誰組織的？”
沒人回答，沒人抬頭，長長的隊伍像沒一個人聽見一樣，他又不好說別的，隻好走了。他又到各係主任、各輔導員教職工隊伍麵前這麼問，仍沒人理睬，沒人回答，就像沒人聽見一樣……
鄭風華和王燕抬著花圈敬獻到文化靈堂前，帶頭獻上小白花，緩緩離開。之後，一個接一個地接續著，那樣莊嚴，那樣敬慕，那樣深沉……牟向東吆二喝三也無人理睬，不管問什麼，就是無人應答。
這是無聲而巨大的反抗，這是對老主任、新書記文化深沉而敬重的懷念！
鄭風華和王燕離開文化靈堂後，邁開大步朝院行政辦公樓走去。黃夫子和韓小冬從旁側捧著一份卷筒的上訪信走過來，和他們一起走去。還沒到樓門口，張院長和彭衛東，還有劉福林氣勢洶洶地追了上來。
“鄭風華，你要幹什麼？”彭衛東搶先質問，“你要把大字報貼到院辦公樓嗎？”
鄭風華說：“不是大字報，是一封上訪信。”他說著讓黃夫子和韓小冬鋪展開公開信，隻見頂端用粗粗的毛筆字寫著“上訪信”三個大字。副標題是：關於鏡泊湖師範學院不適合在大荒地辦學的建議書。
張院長掃了一眼題目問：“鄭風華，後麵簽名的都是哪個係的學生？”
鄭風華回答：“哪個係的都有，都是院學生會的幹部。”
“你通知一下，”張院長邊轉身邊吩咐，“讓這些簽名的學生都到三樓小會議室去一趟。”
黃夫子說：“要是讓簽名的去我們也去呀。”他說著往地下一趴，挑了挑下滑的眼鏡，掏出鋼筆簽上了自己的名字。韓小冬照著一學，參加完文化告別儀式的同學都跟著簽了起來，眼瞧幾十人把上訪信圍了個水泄不通，紛紛搶著趴下簽名。兩千名七七級學生互相傳遞著消息，川流不息般湧了過來，上訪信上簽不下了，不知誰帶的頭，拿來大白紙簽上名，用糨糊往後邊粘連成了一張紙。
鄭風華、王燕帶領十多名學生走進了行政大樓門口，張院長聽著身後亂哄哄一片腳步聲，回頭一看，至少有三四百人跟著都要進樓。
“同學們，”鄭風華站在台階上大聲喊，“你們快回去吧！我們會把你們的意見帶給院領導的……”
他的話音未落，便響起了一片呼喊聲，這個說非去不可，那個說一定要去。
張院長問：“你們都是什麼意思？”
韓小冬回答：“沒什麼意思，上訪，向院領導反映問題呀！”
牟向東大聲嚷：“有這麼反映問題的嗎？我限你們五分鍾之內離開辦公大樓，回班級上課，否則按擾亂公共秩序、聚眾鬧事兒論處！現在我喊數……”他扯著嗓子喊，“一——二——三——”
鄭風華大聲喊：“同學們，快回去吧，各係和各班級可以廣泛收集同學們的意見，同學們還有要反映的問題的話，我們可以再反映，或者建議院領導召開一個學生代表座談會。”
彭衛東跑到值班室狠狠地拉響了上課鈴，八棟教學樓的鈴聲一起震響著，樓門前的同學們仍然無動於衷。
“鄭風華，”張院長站住不走了，“你們學生會讓同學們都回教室上課，然後再來和我談。”
隨著向文化遺體告別儀式的結束，七七級兩千多名學生幾乎都集中到了這裏，嚷成一片，喊成一片。鄭風華的呼喊聲，就像暴風驟雨卷走了的蚊蟲細語聲。
張院長氣哼哼指斥鄭風華：“鄭風華，我告訴你，要是收拾不了這個亂攤子，造成的一切後果由你負完全責任！”他說完，倒背著手推門進了大樓。王燕、黃夫子、韓小冬要跟著進去，被鄭風華死活攔住了。
簽名粘貼信已經延伸出了十多米，還在繼續延伸……
牟向東緊緊跟在張院長身後問：“張院長，鈴聲響不進教室，集中鬧事罷課可是違法的呀，必要的時候，我們保衛處就要采取行動了……”