魯迅先生說：“生物的個體，總免不了衰老和死亡，為繼續生命起見，就有一種本能，這就是性欲，因性欲才有性交，因性交才有後代，繼續了生命，性交也並非罪惡，並非不淨。”因此對性問題大可不必羞羞答答，遮遮掩掩，應理直氣壯地談論它，讓孩子更正確地認識它。
賀誌偉是個靦腆的男生，一直暗戀著同班的一個女生。這名女生各方麵都很優秀，人又長得非常漂亮，誌偉覺得那個女生是隻美麗的天鵝，而自己平凡普通，根本配不上她。所以他隻能偷偷在一旁關注著他的天鵝，把那份青澀的愛戀藏在心裏麵。
可是，最近誌偉卻常常在夢裏麵見到他的天鵝，在夢境裏誌偉和女孩手牽著手，在郊外遊玩，在那裏，兩人互相追逐著，玩笑著。女孩總會對著誌偉展開甜美的笑臉，溫柔地對他說：“我喜歡你。”這些場景仿佛就在眼前，但當夢醒的時候，誌偉便會感到特別疲憊，而且他的床單總是濕濕的一片，就像尿床一樣。誌偉感到很害怕，不知道發生了什麼事情，就把床單拿給媽媽看：“媽媽，我的床單為什麼會有這樣的東西，我不會是尿床了吧？”
媽媽看著床單，隻是簡短地說了一句：“沒什麼，你長大了就會這樣的。”
誌偉撓撓頭，繼續問道：“什麼意思？我不明白。”
媽媽急了，大聲說道：“別問這種不要臉的事情！自己拿去洗幹淨！”
誌偉一下就蒙了，媽媽為什麼這樣回答呢？誌偉滿心疑問，可是看著媽媽難看的臉色沒敢再問下去。
在家庭中，做父母的對子女閉口不談性問題，對孩子提出的性問題也是諱莫如深、羞於啟齒。就像故事裏麵的媽媽一樣竟然把孩子的問題斥責為“不要臉的問題”。
大量事實證明，封閉性教育是有弊而無益的。對青少年不談性問題，不進行性教育，青少年在遇到這些問題時從正麵的渠道無法得到答案，於是便會從一些不健康的網站或書籍中找尋答案，很多孩子甚至因此形成了不健康的性心理。朦朧的性意識和對性知識缺乏正確認識很容易使孩子走入歧途。
父母應是孩子性教育的啟蒙老師，父母的觀念會深刻地影響孩子，因此在性教育中，做父母的首先應加強性知識和性道德的學習，對性及性教育應有一個正確的認識。如果父母感覺性是不潔的，對孩子所問的有關性的問題不但不正確回答，反而斥責他們，孩子自然就會感到性是神秘的、不潔的。相反，如果父母感覺性是美好的，如同日出日落，月虧月圓一樣自然，那麼孩子對性問題也會有正確的概念。
當孩子進入青春期後，隨著他們性意識的覺醒，應及時進行性知識和性道德教育，父母要選擇適當的語言和適當的時機告訴他們，由於內分泌係統的成熟，性激素產生過多，少男少女開始出現第二性征，男孩子會長胡須，聲音變粗，陰莖、睾丸增大，並出現遺精等生理變化；女孩子乳房隆起，臀部變寬，聲音變細並伴有月經來潮。對男孩的遺精和女孩的月經初潮，應告訴他們這是一種正常的生理現象，是進入青春期的標誌。
不要回避性問題，要直接回答孩子的性問題。回避、搪塞隻會讓孩子覺得這種事情見不得人，遮遮掩掩、製造神秘感隻能增加孩子的好奇心，甚至導致對生育、性愛的恐懼。編造神話故事能讓父母一時蒙混過關，但是將來孩子一旦發現事實，就不再信任父母。父母是孩子的第一任人生教師，所以必須從一開始給孩子一個老老實實的答案。
給孩子符合他年齡段的回答。簡潔地對孩子解釋，而不是給他上一堂複雜的科學或者道德課程。如果回答不了，就找一本簡單的書，和他一起閱讀。