能夠在別人麵前把想法表達清楚，是一種十分重要的能力。流暢的語言表達能力可以準確地把自己的想法或情感傳遞給別人，讓別人了解、理解你。良好的口才對於孩子將來的發展非常重要，所以，早一點著手培養孩子說話方麵的習慣，絕不是可有可無的事情。
章顯是個特別聽父母話的孩子，可是，有一點，他就是不愛多說話。平時，做完作業，他就喜歡讀書或者看電視，很少同父母一起交流、談心。章顯的爸爸媽媽平時也是大忙人，不是很重視孩子這方麵的表現。
一天，章顯和爸爸媽媽一起看電視。爸爸和媽媽在討論哪一個人物形象更好一些，在一旁坐著的章顯卻一言不發。
媽媽覺得每一個孩子看到動畫人物可愛的樣子，都會情不自禁地說上幾句的，爸爸也意識到兒子實在是太沉默了，家裏幾乎聽不到他的聲音，於是問道：“兒子，你喜歡哪一個呢？”
章顯見爸爸問自己，想也沒想就回答說：“都差不多。”
媽媽接著說：“我喜歡小熊貓。你覺得怎麼樣呢？”
章顯說：“嗯，可以。”
爸爸和媽媽相視了一下，媽媽又對他說：“顯顯，你已經是大孩子了，對任何事物都該有一個自己的喜好評價呀？每個人都是有頭腦和思想的。你有什麼想法，以後要跟爸爸媽媽說出來才行。”
後來從章顯的老師、同學那裏了解到，章顯碰到說話、發言的事情就往後躲，上課回答老師問題從不舉手，偶爾被老師提問到，他會滿臉通紅、吭哧吭哧地說不出話來。
父母不能簡單地把孩子不愛說話歸結為性格因素，認為是不可改變的，實際上越是早一點從習慣入手重視這個問題，越容易“撬開”孩子的嘴巴，讓他變得愛說話。
當然，孩子愛說話還不夠，還必須會說話，所謂會說話就是說出的話能清晰地表達自己的意思，說話有條理，而且能抓住重點。說話的一方要表達清楚，以便聽的一方能馬上理解，沒有偏差，沒有誤會。許多孩子很能說，在家裏，隻要給他機會，就可以不停地說下去，但大多都不著邊際，有很多時候話講完了，聽的人卻一頭霧水，不知道孩子到底表達了什麼。有很多孩子，在父母麵前能說會道，但如果來了生人，便嚇得不敢出聲。有些孩子在私底下說得頭頭是道，但真正讓他上了正規場合卻扭扭捏捏，說話結結巴巴，這些都不利於孩子今後獨立地走入社會，做父母的應該從小引導孩子會說話，有勇氣有信心說話。
許多孩子在說話方麵存在障礙。前人說：“一言可以興邦”，“三寸之舌，強於百萬之師”。具備良好口才的孩子能與周圍的人們很好溝通，與周圍的同學朋友友好相處，能在某些場合很大方地推銷自己。現代社會是一個充滿競爭的社會，沒有競爭意識的人是很難適應社會生活的。