周天書很喜歡嚐試新事物，隻要是有什麼新奇的遊戲呀，或是什麼新鮮玩意兒，他都要去嚐試一下。可是，隻要是新鮮勁兒一過，他就很難堅持下去了。周天書就是這樣一個做什麼都“半途而廢”的孩子。特別是有時碰到一點點困難，他就打退堂鼓，沒有耐心把事情完成。
這不，天書又迷上了一種很流行的拚圖遊戲，起初，他很有耐心地一塊一塊地把圖畫拚齊。但這種拚圖越往後拚，就越難組合。天書開始有點兒不耐煩了，歎氣道：“怎麼這麼難呀，要把這幅圖畫組合好，恐怕我的頭發都白了，不玩了！”邊說邊把拚圖推向一邊。
爸爸把這一切都看在了眼裏，他走到天書身邊，溫和地說道：“怎麼了？這不是快要拚好了嗎？”
天書嘟著嘴，說道：“太麻煩了，我沒興趣了！”
爸爸笑著說：“來，我和你一起合作把這幅圖拚完，怎樣？”
天書點點頭，於是，父子倆便接著完成這副拚圖。不一會兒，大功告成。天書望著拚好的圖畫，成功的喜悅溢於言表，爸爸說道：“瞧！這不是完成了嗎？所以，隻要有耐心，就一定能夠把事情做好的。耐心是金！你覺得對嗎？”
天書讚同道：“嗯！以後我要學會鍛煉自己的耐心了。”
爸爸欣慰地笑了。
培養孩子的耐心對其成長很有意義，因為耐心是孩子各方麵素質發展的基礎。素質的培養有賴於良好的堅持性。耐心被認為是一個人心理素質優劣、心理健康與否的衡量標準之一，也是孩子未來成功的關鍵因素之一。
生活中許多父母往往隻看到孩子的學習成績、智力等表麵的東西。殊不知孩子優秀的成績獲得，常常是專心致誌和持之以恒這些良好習慣和心理素質共同作用的結果。
那麼，父母如何培養孩子的耐心呢？
首先，父母要以身作則，教育孩子時就要有耐心。孩子做錯了事，要給他講道理，耐心地告訴他錯在哪裏。不要不分青紅皂白地打罵。就是拒絕他的不合理要求，也要讓他心服口服。
其次，要經常結合身邊的人和事，講講曆史上的成功故事，讓孩子認識到一個重大的科學發明或一部具有劃時代意義的文學巨著，都是它的發明者或作者經過幾年乃至數十年堅持不懈的努力的結果。孩子都有崇拜名人的心理，這些故事會在他們的心裏留下深深的烙印。父母要讓孩子意識到，那些成功者之所以成功，是經曆了很多艱難、痛苦和失敗。成功是件了不起的事，但過程往往是枯燥無味的。耐心和毅力是成功的最基本因素。
再次，在日常生活中，從最小的事情培養孩子的耐心。可以要求孩子幫助做一些力所能及的事，如洗菜、擦桌子、洗碗等等。剛開始孩子會漫不經心地邊做邊想玩，此時父母就要站在一邊，教孩子做事的全過程，讓孩子用心去做，直到把事情做好。要讓孩子從最簡單、最枯燥的勞動中體會到成功的樂趣。並告訴孩子：今後在生活、學習和工作中會碰到很多事，每件事都需要一步步耐心地去完成。
父母可以從孩子的興趣著手，選擇一項孩子感興趣而又能夠適應的活動，做深入持久的培養；為孩子製定與其年齡相適應的、相對嚴格的生活作息製度，借助父母的督促，來培養孩子的耐心。還可以通過培養孩子對人對事的責任心，來強化他的耐心。為孩子設立一定的困難情景或有目的地讓孩子接受一些磨難教育，通過挑戰和考驗提高孩子的心理承受力，達到培養耐心的目的。