（4）帶浪漫色彩的戀愛期
青春期男女生之間的愛情，還是一種隱蔽的初戀，一般不願意直接接觸（如握手）來表達，而是以相互贈給小禮物、互相關心、照顧，以及共同的誌趣和情操來表達愛戀的純潔感情。
這個階段裏，男女對異性的追求和愛慕有著不同的特點。男青年往往喜歡以顯露自己的才華來博得所要追求的女性的歡心，學會了在自己心愛的女青年麵前如何盡情表白自己的長處和掩蓋自己的短處，其愛情顯得外露而熱烈，神彩飛揚，但稍嫌粗獷。女青年在性格上變得靦腆矜持，學會了深藏自己的感情。明明是讚同，也不立即表態，或要故作姿態考驗或刁難對方，然後在男青少年的窘態和祈求聲中獲得精神上的快感。與此同時，她們還事事總想保持自己“皇後”般的尊嚴。一切屬於美的東西對於她們來講都渴望追求，渴望嚐試並渴望得到。總之，女青年的情感特點則表現為深沉、持久。
一旦一對青年男女建立愛情關係時，愛情這種灼熱的情感將會在他們的生活中迸發出五光十色、鮮豔無比的生命火花。而這種火花的閃爍，將會對他們各人的性格、興趣和愛好等個性心理特征產生巨大的（但也不是惟一的）影響，愛情的力量也可能成為激勵他們前進的巨大動力。
歸納來看，在青少年性意識發展中，有如下特點：
（1）青春期來臨以後，對異性的興趣急劇擴展
大約在高中時代，對異性的關注就已經開始高漲。幾乎所有男女高中生都有接近異性的欲願。
（2）青少年對異性的關注，主要體現在兩個方麵
①在內心深處感到異性吸引的存在，總是以直接或間接的方式接近異性，探索異性的秘密，或以各種方式引起異性的注意。②表現為對文學藝術作品中性愛的描寫敏感，甚至是一些極為正常的生活現象也被他們給予超乎尋常的關注。一般說小學時代的學生，對“夫妻”、“愛人”等詞語，一聽起來就臉紅，感到別扭；初中生對於文學作品中男女親熱行為的詞句，如“親吻”、“撫摸”等感到好奇，欲了解其“真實含義”；而高中生則對小說中的愛情描寫感興趣。
（3）男女兩性性意識的發展有差異
一般說來，女性往往在若幹方麵比同年齡的男性更早地表現出對異性的興趣。一些少女喜歡打扮自己，以引起異性的關注為快。比如，有些少女著新奇服飾，在大街上招搖過市，往往以男子的回眸、關注為莫大的心理滿足。另外，有些少女有時候喜歡找個機會盯視男孩，而同樣歲數的男孩還仍然玩著在同齡女孩看來是十分幼稚的遊戲。結果使女孩們往往找高年級男孩作朋友，或者崇拜、傾慕那些比自己年齡大的同學。