目標提升自製力
目標管理追求目標實施的最終結果，這就使得管理者能有效控製自己的績效表現。重視結果意味較強的自我控製，同時也是一種自我激勵。對於大多數員工而言，都希望自己能做得更好，因此每個人都希望超越目標，而不是勉強達到目標。這就使企業裏洋溢著一種追求卓越、渴望進步的精神，這種自我控製、自我實現的精神比任何管理製度都有效。因此目標管理大大增強了個人的自製力。
自製力是指一個人自覺地調節和控製自己行動的能力。目標管理使管理者能夠理性對待周圍發生的事件，他不需要再關注乏味而惹人討厭的具體問題，因為員工們都能有效提高自己的自製力。所有的活動都由員工自我設定、自我完成，他們能夠約束自己的行為和感情，不會再去浪費時間做那些影響目標實現的事情。通過實施目標管理，管理者調動了員工的工作積極性，同時也使自己從冗雜的事務中解放出來，專注於解決重要的問題。
員工認同了目標，就會集中精力完成某項任務，從而排除外部幹擾，抑製那些不必要的活動。
目標強化了自製力，而在自製力的調節下，人能夠選擇正確的活動動機，調整行動目標和行動計劃。
為了實現目標，人們就能理智地控製自己的欲望，分別以輕、重、緩、急去安排自己的工作，調整自己的行為。作家李準在報告文學《兩個青年人的故事》中曾有過這樣一段描述：“楊樂到了北大數學係後，學習更努力了。他和張廣厚每天學習演算12小時，他們沒有過過星期天，沒有過過節假日。‘香山的紅葉紅了’，讓它紅吧，我們要演算題。‘中山公園的菊花展覽漂亮極了’，讓它漂亮吧，我們要學習。‘十三陵發現了地下宮殿’，真不錯，可是得占半天時間，割愛吧。‘給你一張國際足球比賽的入場券’，真是機會難得，怎麼辦？犧牲了吧，還是看我們案頭上的數學競賽題。”楊樂、張廣厚在強烈的學好數學的事業心的召喚下，一次次克製了遊玩的衝動。這為他們在數學領域中獲得重大的成就創造了條件。
每個人可能都有這樣一種生活體驗：當沒有目標的時候，很容易變得懶惰和迷茫。而一旦確立了目標，並且要求你在一定期限內保質保量地完成任務，這就使個體有了壓力。這種壓力能使人們學會選擇自己的行為、控製自己的情緒，以便於按照目標的要求完成任務。
可見，目標管理可將一種外在的壓力轉化為人的一種內在的需要，人的自製力會因此得以提高，做事的效率和有效性也會得以增強。
管理忠告：目標管理可將一種外在的壓力轉化為人的一種內在的需要，人的自製力會因此得以提高，做事的效率和有效性也會得以增強。