薛瑾站在楊老師的辦公室，低著頭，像是自己做錯了事。聽完薛瑾的請求，楊老師呆坐了半晌，然後起身走過去，拍了拍薛瑾的肩膀，聲音沉重，“行吧，你自己想好了，老師就不多說什麼了。我還是那句話，希望你能學會放鬆。有事情需要老師幫忙的話，隨時可以找我。”
對麵的孩子始終低著頭，很久以後，才輕輕地嗯了一聲。
楊老師不由得歎息。
打發走薛瑾之後，他找到了方主任，轉達了薛瑾的意願。麵對此種情況，方主任也無可奈何，“就按照他的意思辦吧。”
在回教室的路上，薛瑾收到薛母的信息，“兒子，中午想吃什麼？媽這就回去做去。”
薛瑾回複道，“不用了，我和同學們一起吃。以後的午飯，你也不用送過來了。在附近吃挺方便的。”
薛母看到回複就皺了眉頭，她怎麼可能放任薛瑾去吃那些不衛生的路邊攤，“媽跟你說了多少次了，那些小吃店不衛生。你這孩子怎麼不聽呢？”
“你就答應我這件事吧。拜托了，媽。”
薛母的心突然緊了一下，直覺有些東西消失了，有些東西，越去越遠。
慌得她趕緊不斷地對自己說，那是薛瑾，是她的兒子，是她懷胎十月生下來的孩子，是她一直嗬護著長大的孩子。
她所做的一切，都是為了他好。他還小，很多事他都不懂。所以作為父母，他們不能任由他去做出決定。
這隻是暫時的，隻要薛瑾考上大學，一切問題都會迎刃而解。到時候，他長大了，成熟了，肯定會感激他們的。
肯定會感激他們的，吧？
一個上午的課，薛瑾正襟危坐，看起來比任何時候都認真。其實仔細觀察，就會發現他一直在發呆。
不過學霸就是學霸，即使是發呆，也能在被科目老師點名後，迅速跟上思維。比如物理課上，物理老師照樣直接點名讓薛瑾上去解題，而上一秒，林昕發誓，薛瑾絕對沒有聽講。
此時他就是能寫滿一個黑板，伴隨著物理老師的掌聲，以及那句為他拉仇恨的話，“你們看看，都是一個班的同學，薛瑾怎麼就能做得這麼好？”
然而，林昕沒有錯過的是，從講台上回到座位的薛瑾，臉上閃現的那絲厭煩和不耐。
對於物理老師的行為，有時候林昕都覺得，他不如把課堂讓給薛瑾算了。偷懶偷成這樣，也是絕了。
回到座位上後，薛瑾拿出了筆記本，翻開空白的一頁，開始畫格子。
林昕瞄了一眼，發現這人的情緒不太對。以往他的話不多，但是氣壓是正常的，可是今天不同。
比起之前，氣壓起碼低了好幾個度。
然後，林昕確定了自己的想法，薛瑾的情緒確實不太好。
因為他剛坐下沒一會兒，又被點名了。物理老師笑眯眯地在講台上說，“一事不煩二主。薛瑾，你上來把剩下的題都解答一遍。其餘人，你們給我好好聽課啊。”
林昕翻了一個大白眼。雖然各科目老師都喜歡點名尖子生上台作答，但是也就是極偶爾的一次。
像是物理課這樣頻繁的指使，就讓人有一種本末倒置的感覺。