她隻知道自己不想再和楊老師爭論下去，必須結束這種一團亂麻的無謂的局麵，“好好好，家長都沒做到位，就你們當老師的才會體恤學生。咱們沒什麼好說的了，就這樣，等著看教育局那邊怎麼說。”
薛母離開的時候，方主任想攔著再緩和一下，但是楊老師把方主任給攔住了，“方主任，不能開這個口子。要是所有家長都去鬧一鬧，學校就妥協了，以後肯定會出現更多的例子。”
方主任當然知道，就算薛母去教育局反應，也得不到她想要的回複。取締補習班，給學生減負，一直都是教育局的方針政策。
薛母要是去，鐵定是撞上了槍口。不過，學校即使再能站住腳，也得擔上一個和家長溝通不利的錯處。
都讓家長鬧到主管部門去了，還不是因為溝通不行？
到時候板子會往誰身上拍，不言而喻。
方主任指著楊老師，恨鐵不成鋼，“你呀，永遠都是這樣，性格太直。你就說幾句軟話怎麼了？再不濟，你也別把心裏話給說出來啊，那樣不正好讓她給抓住把柄了？”
楊老師倒不如何擔心，他就事論事，“難道我服軟了，說好話了，那位家長就能好好考慮了？不可能，她沒得到想要的結果，最終還是會采取去教育局反應的手段。”
方主任恨不得踢他一腳，“老楊，我是在說結果嗎？我是在說過程啊！你少說幾句，到時候咱們的錯也能輕點。”
楊老師還想跟方主任辯駁幾句，被對方一把攆出了辦公室，“趕緊走吧你，我看見你這夯貨就頭痛。”
楊老師嘿嘿笑了幾聲，走了。
留下方主任在辦公室裏，愁得不行。這件事吧，學校的立場是沒問題的，薛瑾父母的做法本身就和大的方向相違背。
麻煩就在於老楊說的那句話，指責家長好麵子，不顧及自家的孩子。
老楊確實是個好老師，教學能力和態度都很出色，就是嘴上沒個把門的，脾氣又臭又直。
因為他的性格，他都惹上了幾次麻煩了，可還是固執己見。
方主任是舍不得讓楊老師這樣的好老師吃虧的，當即就去了校長那兒，說明了情況，兩人一塊商量著，先把應對的法子給想好了。
快要走到校門處的時候，薛母的手機響了，是薛瑾打來的電話。這會兒正好是課間休息，她接聽起，“兒子，有事嗎？早飯吃的什麼，吃好了沒有？”
她的問題，薛瑾一個都沒回答，隻問，“我看見你來學校了。是為了補習班的事？”
不明白自己是怎麼想的，反正薛母不願意讓兒子知道她和楊老師之間不愉快的談話，簡單地說，“嗯，來幫你辦手續的。”
“辦好了嗎？”薛瑾在那邊問。
想到楊老師的堅持，薛母就生氣，“差不多了。”反正學校這邊再不給答複，她就真要去相關部門反應反應。
學校可不能這麼霸道，無視家長的意見。
豈料薛瑾說，“我知道了。是下個星期開始吧？到時候我會去的。”
麵對突如其來的好消息，薛母有點發愣，“兒子，你確定？”
站在走廊盡頭的窗子裏，薛瑾茫然地看著窗外的景象，“嗯，我確定。掛了。”
薛母沒來得及多問幾句，那邊已經中斷了通話。
勝利來得太突然，導致薛母內心有點隱隱的不安。剛才，在薛瑾的語氣裏，她似乎聽出了一些別的情緒。
片刻後，薛母搖搖頭，把莫名其妙的想法給趕出了大腦。總之，她得到了自己想要的結果，這不是很好嗎？
總有一天，薛瑾會感激他們為他做的一切的。