常言說，“狗掀門簾，全憑一張嘴”，說話的厚黑之道也是如此，靠一張嘴可以吃遍四方。戰國時期的蘇秦原先就是以“連橫策略”遊說秦王的，失敗之後才改以“合縱方略”遊說六國。他就是典型的“見人說人話，見鬼說鬼話”的例子，難怪他被列為一代厚黑之雄。
“見人說人話，見鬼說鬼話”，按照傳統觀念的理解，似乎有點“牆頭草，隨風倒”的感覺，也略顯油嘴滑舌。然而在待人處世中，說好人鬼話不僅出於需要，而且大有必要，否則就會犯“對牛彈琴”的錯誤，根本沒有什麼說服力可言。
據說，南北朝時期有個叫公明儀的人，善於彈琴，有一天突發奇想，對牛彈起了悠美動聽的曲子，牛沒有答理他，仍然忙著低頭吃草。“對牛彈琴”的典故，就是從這裏來的。按照這個典故的原意，這裏的牛指愚蠢之人，而李宗吾卻認為，這裏最愚蠢的應該是那個公明儀，絲毫不懂說好人鬼話的道理，自然不會收到應有的效果。
待人處世，要善於“見人說人話，見鬼說鬼話”，知道對方喜歡什麼，就順著他喜歡的話去說，順著他喜歡的事去做；知道對方厭惡什麼，忌諱什麼，就要避開他忌諱的不說，避開他厭惡的事不去做。這樣，對方就會覺得你是他的知心人，便會把你視為知己，碰上事情就會多為你說話、替你出力。在待人處世中，你就會多了一個朋友、多了一條路。
“見人說人話，見鬼說鬼話”，具體來說，就是要根據對方的興趣愛好說話。人們因職業、個性、閱曆及文化素養等方麵的不同，興趣和愛好自然也會有所不同。而且，有些人的興趣、愛好還會因時因地而有所不同。比如，有的人年輕時對垂釣感興趣，而到了晚年，卻愛好養花種草。而你若知道你的交際對象對某方麵感興趣，你與之打交道時如果先談些與其興趣有關的話題，對方就容易向你打開話匣子。
有個青年想向一位老中醫求教針灸技巧，為了博得老中醫的歡心，他在登門求教之前作了認真細致的調查了解。他了解到老中醫平時愛好書法，遂瀏覽了一些書法方麵的書籍。起初，老中醫對他態度冷淡，但當青年人發現老中醫案幾上放著書寫好的字幅時，便拿起字幅邊欣賞邊說：“老先生這幅墨寶寫得雄勁挺拔，真是好書法啊！”對老中醫的書法予以讚賞，促使老中醫升騰起愉悅感和自豪感。接著，青年人又說：“老先生，您這寫的是唐代顏真卿所創的顏體吧？”這樣，就進一步激發了老中醫的談話興趣。果然，老中醫的態度轉變了，話也多了起來。接著，青年人對所談話題著意挖掘，環環相扣，致使老中醫精神大振，談鋒甚健。終於，老中醫欣然收下了這個“懂書法”的弟子。
常言說，“狗掀門簾，全憑一張嘴”，說話的厚黑之道也是如此，靠一張嘴可以吃遍四方。戰國時期的蘇秦原先就是以“連橫策略”遊說秦王的，失敗之後才改以“合縱方略”遊說六國。他就是典型的“見人說人話，見鬼說鬼話”的例子，難怪他被列為一代厚黑之雄。
“見人說人話，見鬼說鬼話”，按照傳統觀念的理解，似乎有點“牆頭草，隨風倒”的感覺，也略顯油嘴滑舌。然而在待人處世中，說好人鬼話不僅出於需要，而且大有必要，否則就會犯“對牛彈琴”的錯誤，根本沒有什麼說服力可言。
據說，南北朝時期有個叫公明儀的人，善於彈琴，有一天突發奇想，對牛彈起了悠美動聽的曲子，牛沒有答理他，仍然忙著低頭吃草。“對牛彈琴”的典故，就是從這裏來的。按照這個典故的原意，這裏的牛指愚蠢之人，而李宗吾卻認為，這裏最愚蠢的應該是那個公明儀，絲毫不懂說好人鬼話的道理，自然不會收到應有的效果。
待人處世，要善於“見人說人話，見鬼說鬼話”，知道對方喜歡什麼，就順著他喜歡的話去說，順著他喜歡的事去做；知道對方厭惡什麼，忌諱什麼，就要避開他忌諱的不說，避開他厭惡的事不去做。這樣，對方就會覺得你是他的知心人，便會把你視為知己，碰上事情就會多為你說話、替你出力。在待人處世中，你就會多了一個朋友、多了一條路。
“見人說人話，見鬼說鬼話”，具體來說，就是要根據對方的興趣愛好說話。人們因職業、個性、閱曆及文化素養等方麵的不同，興趣和愛好自然也會有所不同。而且，有些人的興趣、愛好還會因時因地而有所不同。比如，有的人年輕時對垂釣感興趣，而到了晚年，卻愛好養花種草。而你若知道你的交際對象對某方麵感興趣，你與之打交道時如果先談些與其興趣有關的話題，對方就容易向你打開話匣子。
有個青年想向一位老中醫求教針灸技巧，為了博得老中醫的歡心，他在登門求教之前作了認真細致的調查了解。他了解到老中醫平時愛好書法，遂瀏覽了一些書法方麵的書籍。起初，老中醫對他態度冷淡，但當青年人發現老中醫案幾上放著書寫好的字幅時，便拿起字幅邊欣賞邊說：“老先生這幅墨寶寫得雄勁挺拔，真是好書法啊！”對老中醫的書法予以讚賞，促使老中醫升騰起愉悅感和自豪感。接著，青年人又說：“老先生，您這寫的是唐代顏真卿所創的顏體吧？”這樣，就進一步激發了老中醫的談話興趣。果然，老中醫的態度轉變了，話也多了起來。接著，青年人對所談話題著意挖掘，環環相扣，致使老中醫精神大振，談鋒甚健。終於，老中醫欣然收下了這個“懂書法”的弟子。
我們從這個青年人與老中醫交往的事例中難道沒受到什麼啟發嗎？在待人處世中，我們所麵對的交際對象性格迥異，有的生性內向，不僅自己說話比較講究方式方法，而且也很希望別人說話有分寸。因此，與這樣的人打交道時，就要特別注意說話方式，盡可能對其表現得尊重和謙恭些。
比如，某青年與一位名牌大學的老教授在火車上一路同行，青年人想借老教授的鋼筆寫字，便說：“喂，鋼筆給我一下。”然而，老教授是位頗講究禮儀修養的人，他見青年如此失禮，便把頭扭向一邊，沒理會青年人。假若，青年人知道老教授的性格特點，把話換成：“請問老先生，把您的鋼筆借我用一下行嗎？”其結果可能就會截然相反。