第二章賞識孩子，給他們健康成長的環境 31.誰最弱小
俄羅斯作家蘇霍姆林斯基寫過這樣一篇短文，相信它會對為人之父母的你有所啟發。
有一次，有一家人全家在假日裏到森林中去，爸爸、母親、五年級學生托利亞和4歲的薩沙。
森林裏是那麼美好，那麼歡快，孩子們的父母讓他們看看盛開著鈴花的林中曠地。
林中曠地附近長著一叢叢野薔薇，第一朵花開放了，粉紅粉紅的，芬芳撲鼻。全家人都坐在灌木附近。爸爸在看一本有趣的書。
突然雷聲大作，飄下幾滴雨點，接著大雨如注。
托利亞把自己的雨衣給了媽媽，似乎她並不怕淋雨；而媽媽卻又把雨衣給了薩沙，似乎她也不怕淋雨。
薩沙問道：“媽媽，托利亞把自己的雨衣給了你，你又把雨衣給我穿上，你們幹嗎這樣做呢?”
“每個人都應該保護更弱小的人。”媽媽回答說。
“那麼，我幹嗎又保護不了任何人呢?”薩沙問道，“就是說，我是最弱小的人?”
“要是你誰也保護不了，那你真是最弱小的人!”媽媽笑著回答說。
薩沙朝薔薇叢走去，他掀起雨衣的下部，蓋在粉紅的薔薇花上。
滂沱大雨已衝掉了兩片薔薇花瓣，花兒低垂著頭。因為它嬌嫩纖弱，毫無自衛能力。
“現在我該不是最弱小的了吧，媽媽?”薩沙自豪地說。
“是呀，現在你是強者，是勇敢的人啦!”媽媽這樣回答他。
也許，這就是中國教育與西方教育的不同。試想一下有哪個中國父母會在下雨時給孩子上這麼一課呢？但是，我們又不得不承認如此教育的優勢之所在。沒有家長不希望自己的孩子勇敢堅強，也沒有孩子不能成為勇敢、堅強的人，隻是做父母的沒有給他一個勇敢的機會和環境！