·從“不知所雲”開始
有徒眾問我，怎麼會寫文章的？談起寫作也有一段心路曆程。我在棲霞佛學院就讀時，有一次作文課，題目是《以菩提無性直顯般若論》，那時年紀尚小，還不懂題目的意思，但我仍很用心地寫了好幾張作業紙，批閱後，老師的評語是：“兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”
老師竟然給我批了詩，我高興地拿給學長看，並問其意思，學長說：“這詩的意思是‘不知所雲’。”
又有一次作文題目是《故鄉》，老師給我的評語是：“如人數他寶，自無半毫分。”
文章寫不好是不知所雲，寫得好則有抄襲之嫌，這種過程似乎是每一個行業成功必須曆練的。所以說沒有天生的彌勒、自然的釋迦。
·無我與有我
在棲霞山就學時，學院規定不準看報紙，但學生都想盡辦法偷看，尤其是看到同學的文章被刊登出來時，心裏就自許著，我也要寫文章。我的第一篇文章是《鈔票的話》，描寫鈔票被各種不同身份的人，如富人、窮人、有地位者、小人物使用時的感受。
那時年紀還小，對鈔票也不是很懂，隻不過是平時從別人的言談中，寫下自己的看法罷了。沒想到這篇處女作竟被報紙刊登出來。有了這個鼓勵，第二篇寫的是《平等下的犧牲者》，內容描述貓要吃老鼠，老鼠認為不公平，貓就說：“我吃你不公平，那我讓你吃罷！”最後貓還是將老鼠吃了，在強權下，非對等的立場談平等，那是不可能的。
故時常提示弟子，學佛要無我，寫文章要有我。如果筆下的文字沒有“我的感情”、“我的思想”、“我的看法”，就不算是一篇好文章了。
·如何寫好文章
寫文章要如報社寫社論一樣有主筆室，大家商討後，將意見集中才下筆，故每句話都要有看法，每個例子都要有說服力，能讓人家看了起共鳴，這種集思廣益的方法，不僅可以訓練大家思想，也可以從文章中達到共識。
搜集資料是寫文章不可少的工作，文章內容不僅要與切身有關，且要有社會性、世界性、啟發性，才不會失去下筆意義，否則空論泛談，言不及義，是引不起共鳴的。
在練習寫作方麵，每天要訓練自己寫五百字以上的日記，寫一點意見、一件事、一個人、一句話、一個問題、與生活有關的一位老師、一堂課……寫出對此的看法、意見、感想（而非記流水賬地寫下起床、刷牙、上課、吃飯），能如此持續不斷地寫一兩年，文思必然會有所增進。
文章是魔術，重在熟能生巧；文字是兵將，平時就要培養，屆時才能運用。每星期要讀千字策論，以訓練理路，啟發思想。筆是愈寫愈銳，寫好文章的不二法門，在一“勤”字。