清朝名政治家左宗棠，在寫給他兒子的家書上提到：
“……讀書要目到、口到、心到。爾讀書不看清字畫、偏旁，不辨明句讀，不記清首尾，是目不到也。
“喉、舌、唇、牙、齒五音並不清晰伶俐，朦朧含糊，聽不明白，或多幾字，或少幾字，隻圖混過就是，是口不到也。
“經傳精義奧旨，初學固不能通。至於大略粗解，原易明白，稍肯用心體會，一字求一字下落，一句求一句道理，一事求一事原委，虛字審其神氣，實字測其義理，自然漸有所悟。一時思索不得，即請先生解說；一時尚未融釋，即將上下文或別章別部義理相近者反複推尋，務期了然於心，了然於口，始可放手。總要將此心運在字裏行間，時複思繹，乃為心到……”
每看到這一段家書，倍感親切，好像是在替我述說一樣，為人師者與父母心實不分軒輊。跟學生上課，不奢望大家都聰明得一講解就能了然於心，但卻很在意同學聞法的態度，最起碼要能做到目到、口到、心到。
《荀子》提到：“學不可以已，青，取之於藍，而勝於藍；冰，水為之，而寒於水。”讀書除了可以改變人的氣質外，一顆柔軟赤子的心也可以變化氣質，不要想世間的人對我不好，而要反省是自我的慈悲心、包容心不夠，故為人以率直、天真為要。