它們實在太大了，仿佛是一頭巨獸留下的史前遺跡。
借閱手續完成，饒星海接過了書。
【……這是一具與現存人類骨骼形態極為相似的哺乳動物骸骨……】
這是他聽到的最後一句話。老師關了電腦，有些後怕似的：“什麼玩意兒呀，怪嚇人的。”
巨人的骨骼？饒星海起先還覺得天坑這事情有趣，但聽到這裏便沒了興致。太玄乎了，他實在對一切玄乎的東西都缺乏興趣。
一邊走出圖書館，他一邊開機。手機冒出數條短信與未接電話提醒，全是沈春瀾。饒星海還沒仔細看，就像察覺到什麼似的，抬頭朝前望。
沈春瀾在圖書館門前長長的階梯下徘徊。秋雨停了，涼意未消，他裏麵穿著半袖的T恤，外麵罩一件帶兜帽的抽繩外套，和從圖書館裏出來的學生沒有任何分別。
他還沒有發現饒星海，正皺眉觀察頭頂的一棵桂樹。北方的桂花不好種植，但新希望和人才規劃局裏都長著不少桂花樹，據說是被名為“茶姥”的特殊人類照顧著。茶姥全是女性，出生即是蒼老形態，天生善於種茶，也善於養護植物。
圖書館門前的桂樹很茂盛，小而黃的花一簇簇紮在樹冠裏，香氣順著雨水與夜風四處流溢。
饒星海慢吞吞走下去，一開始還是一步一個階梯，走到最後幾處，忍不住，幹脆直接跳下來。
沈春瀾被突然湊近的饒星海嚇了一跳：“你可算出來了。”
饒星海倨傲極了：“你等我？”
沈春瀾：“周是非說你來了圖書館，我剛好來找些資料，順便碰碰運氣。”
饒星海認定了他是專程來找自己的：“我不接受訓導。”
“我想跟你好好談一談，然後你再決定是否接受我的訓導。”沈春瀾拍拍自己頭頂的水滴，從桂樹上滴下來的，“跟我回辦公室，行嗎？”
饒星海：“不要曹回。”
沈春瀾哭笑不得：“沒有他。你怎麼對他這麼大意見，他還跟我誇過你，說你哨兵通識這門課學得很認真。”
饒星海與他並肩而行，能聞到沈春瀾身上淡淡的香氣。他低下頭，裝作撓耳朵，實際更認真地嗅聞沈春瀾的氣息。是他身上本來就有的？還是方才在桂花樹下沾上的？這氣息讓他安心，也讓他心髒一點點鼓噪起來，在左胸深處活潑潑地頻頻亂跳。
“你們常聊我？”饒星海問。
沈春瀾隨口回答：“我是你們輔導員，當然要了解你們的上課情況了。況且哨兵通識和向導通識兩門課，跟認知科學導論關係密切……”
說到教學，他的話顯然地多起來。兩人回到係裏，沈春瀾親切地為饒星海打開辦公室的門。辦公室裏擺著兩張對坐的皮沙發，麵對麵，生疏拘謹。饒星海坐下之後，看著沈春瀾拿出一個卡片式相機，架設在一旁，按下開關。
“如果你願意，今晚就是我和你的第一次訓導。”沈春瀾坐在他麵前，“饒星海，因為你拒絕曹回老師的參與，所以以後就由我個人單獨對你進行訓導。每一次訓導過程都會有錄音和視像記錄，我自己也會進行紙麵記錄。你清楚嗎？”
饒星海看了那相機一眼，點頭。
“你可以把訓導理解為一種教育的方式。”沈春瀾示意他放鬆身體，可以靠在沙發上，“身為訓導者，我會對你提問。你需要做的，就是盡量真實地回答我的問題，不要隱瞞，不要躲閃。如果你認為我的提問讓你感到不舒服，難受，你可以立刻提出，我們換一個問題，或者直接中止訓導。”
饒星海仍舊端坐著，是一個不肯鬆懈的姿態：“為什麼一定要訓導我？我就這麼危險？”
“你不危險。”沈春瀾更正，“曹回說錯了。被訓導的學生，隻是需要我們的一些幫助。”