作為下屬，你應該經常去發掘上司身上的各種優點，努力向他們學習，以期把這些優點變成自己的優點。要知道你的上司是一個工作能力很強的優秀的上司，他身上的優點往往都會是邁向成功所必備的條件，下屬隻有學習上司的這些優點，才能為自己的成功打下堅實的基礎，所以一個優秀的員工也定是一個肯於向優秀的上司學習的好職員。
善於學習的人也往往是一個能接受批評的人，這是獲得成功的一個很重要的因素。美國的奠基者之一本傑明·富蘭克林曾經說過：“批評我們的人就是我們的朋友，因為他們指出了我們的錯誤。”不能接受他人批評，不能進行自我批評的人，從某種程度上說是一個頑固不化的人。謙虛使人進步，驕傲使人落後。善於學習的人有自知之明，能把自己的缺點變為優點。鬆下幸之助之所以能成為日本的管理之神，正如他所說的那樣：“我有三個缺點，都被我變成了優點：第一是，因為家裏窮，知道奮鬥才能成功；第二是，沒有文化，懂得要自學；第三是，身體不好，懂得要依靠別人。三個弱點變成了三個優勢。”
總之，下屬要善於向上司學習，這樣，你才會有進步，有希望，才能在職場激烈競爭的勢下立於不敗之地。
以空杯心態去請教經驗
什麼叫空杯心態呢？給你講個故事。
傳說，古時候有一個佛學造詣很深的人，聽說某個寺廟裏有位德高望重的老禪師，便去拜訪。老禪師的徒弟接待他時，他態度傲慢，心想：我是佛學造詣很深的人，你算什麼？後來老禪師十分恭敬地接待了他，並為他沏茶。可在倒水時，明明杯子已經滿了，老禪師還不停地倒。他不解地問：“大師，為什麼杯子已經滿了，還要往裏倒？”大師說：“是啊，既然已滿了，幹嗎還倒呢？”
禪師的意思是，既然你已經很有學問了，幹嗎還要到我這裏求教？這就是“空杯心態”的起源。它象征意義是，做事的前提是先要有好心態。如果想學到更多學問，先要把自己想象成“一個空著的杯子”，而不是驕傲自滿。
既然要學習，就要謙虛地從別人那裏汲取智慧。既然要提升自己的職業能力，那就把自己想象成一個空著的杯子吧，這樣你才不會驕傲自滿，固步自封。
王佳妮接到領導布置的新任務——製作市場調查報告，她向領導詢問了一些工作的方法和細節問題。主管知道佳妮隻是跟著其他同事作過兩次市場調查，對製作調查報告的流程還不是很熟悉，便向佳妮傳授了一些自己的方法，並且叮囑道：“按照這個方法來處理，遇到什麼問題隨時跟我溝通。”佳妮是個聰明的女孩，在與同事一起合作的時候就已經學到了不少東西，她覺得主管的工作方法太繁瑣，便當場對主管說：“您說的方法我已經知道了，不過我覺得還有一種更好的方法，您想不想聽一下？”
你覺得佳妮的領導會有什麼反應呢？他會覺得佳妮是個領悟能力很好的員工、總能對工作提出改善意見，今後就會重用她嗎？實際上，主管聽到佳妮的話後有些吃驚，但他還是耐著性子聽佳妮講述自己的方法。滔滔不絕的佳妮永遠不會知道，聽完後評價一句“這個方法挺不錯的，你不妨嚐試一下”的主管真正的心聲其實是：“你明明經驗不足，為什麼不虛心一些？在你看來簡便有效的方法實際隻是空談罷了，根本沒有可操作性。”
明明是一次很好的請教機會，卻被佳妮浪費掉了，就是因為她不夠虛心，把求教變成了賣弄的過程，反而讓自己在領導眼中減分不少，實在是“搬起石頭砸自己的腳”。
謙虛是一個被無數人耳提麵命的職場品質，但真正做到態度謙虛的人卻少之又少。狂妄和無知往往是緊密連在一起的，當領導謹慎地判斷你的職業能力時，虛心的態度往往比是否掌握某項技術更加重要。
一個人隻有具備了永不滿足的挑戰自我的精神，才會真的擁有空杯心態。才會永遠不自滿，永遠在學習，永遠在進步，永遠保持身心的活力。在攀登者的心目中，下一座山峰，才是最有魅力的。攀越的過程，最讓人沉醉，因為這個過程，充滿了新奇和挑戰，空杯心態將使你的人生不斷漸入佳境。它可以讓你隨時對自己擁有的知識和能力進行重整，清空過時的，為新知識、新能力的進入留出空間，保證自己的知識與能力總是最新，總是最優質的。
養成“空杯心態”後，你的學習效果會大不一樣。你不會再有偏見，不會總是拿新學得的知識印證自己過去的經曆，一樣的就接受，不一樣的就固執己見。你會接受一切知識，然後再根據自己的需求去選擇。