幫助孩子建立理解別人的願望。要讓孩子懂得，人與人之間需要互相理解、關心和體貼。在對孩子付出愛的同時，也要讓他們知道別人也同樣需要他的愛。這樣做才能激發孩子了解別人的願望，提高孩子理解別人的能力。
提高孩子理解別人的能力，可以使孩子學會審時度勢，避免激發不必要的矛盾。
父母雙方教育方法可以是不一樣的，但是目標必須要一致，相互配合要默契，這樣才會喚醒孩子心底的善良，使其設身處地去為別人著想，最終才能諒解別人，提升自己。
講給孩子的故事
父母永遠跟我們在一起
這是一次發生在美國洛杉磯一帶的大地震。在短短的時間裏，地震就造成了巨大的破壞和傷害。
在混亂和廢墟中，一個年輕的父親安頓好受傷的妻子，便衝向他7歲的兒子所在的學校。然而，在他眼前，昔日那個充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教室樓，已經變成一片廢墟。
頓時，他感到眼前一片漆黑，他用盡力氣大喊：“阿曼達，我的兒子！”他跪在地上大哭了一陣後，猛地想起自己常對兒子說的一句話：“不論發生什麼，我總會跟你在一起！”於是，他堅定地站起身，向那片廢墟走去。
他知道兒子的教室在樓的一層左後角處。他疾步走到那裏，開始動手。
在他清理挖掘時，不斷地有孩子的父母急匆匆地趕來，看到這片廢墟後，他們痛哭並大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”然而，哭喊過後，他們就絕望地離開了。有些人士來拉住這位父親說：“太晚了，他們已經死了。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：“誰願意來幫助我？”沒有人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。
救火隊長擋住他：“太危險了，隨時可能發生起火爆炸，請你離開。”
這位父親問：“你是不是來幫助我？”
警察走過來：“你很難過，難以控製自己，可這樣不但不利於你自己，對他人也有危險，馬上回家去吧。”
“你是不是來幫助我？”
人們都搖頭歎息著走開了，都認為這位父親因失去孩子而精神失常了。
但這位父親心中隻有一個念頭：“兒子在等著我。”
他挖了8小時、12小時、24小時、36小時，沒有人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下破爛不堪，到處是血跡。到第38小時，奇跡出現了，他突然聽見底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”
是兒子的聲音！父親大喊：“阿曼達！我的兒子！”
“爸爸，真的是你嗎？”
“是我，是爸爸！我的兒子！”
“我告訴同學們不要害怕，說隻要我爸爸活著就一定來救我，也就能救出大家。因為你說過‘不論發生什麼，你總會和我在一起’”。
“你現在怎麼樣？有幾個孩子活著？”
“我們這裏有14個同學，都活著，我們都在教室的牆角，房頂塌下來架了個大三角形，我們沒被砸著。”
父親大聲向四周呼喊：“這裏有14個孩子，都活著！快來人。”
過路的幾個人趕緊上前來幫忙。50分鍾後，一個安全的小出口開辟出來。
父親聲音顫抖地說：“出來吧！阿曼達。”
“不！爸爸。先讓別的同學出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發生了什麼，我知道你總會跟我在一起。”
最後，這對父子在經過巨大的磨難後，緊緊地擁抱在一起，流下了幸福的淚水。
告訴孩子
父母的愛是最偉大的，最無私的。不管在什麼時候，不管自己處於多麼危難的時刻，父母都會在你的身邊。