前言
隨著時代的發展，越來越多年輕的父母忙於工作，幾乎無暇顧及孩子。於是，撫養孩子的重擔就不可避免地落在了爺爺奶奶、外公外婆的肩上，這種由祖輩們對孫輩們施行撫養與教育的現象就稱之為“隔代教育”。
回顧中國的曆史傳統，兒童教育曆來是由老人承擔責任的，可以說，“隔代教育”基本上是中國的“國粹”之一，從原始社會開始，一直持續到今日，上至皇家世胄，下至平民百姓之家，我們不難發現其蹤影。
當今中國，經濟成長速度飛快，社會則更加深刻的成長變化著，尤其是中國的家庭結構和功能發生了較大的變化，具體表現為：“家庭規模持續縮小，核心家庭仍占中國家庭模式的主導，三代及以上的大家庭基本保持不變‘空巢家庭’異軍突起，隔代家庭呈現增加趨勢，教育功能提高等等。”
事實上，大約在5年前，社會上已經開始流傳這樣的論調：“隔代教育”，是誤人子弟的一種教育方式。意思很清楚，被爺爺奶奶們帶著，孩子成為問題少年的幾率要增大很多。但事實上真的是這樣嗎？
眾所周知，家庭教育在養育、培養人的社會化的過程中起著非常重要的作用，伴隨著社會成長和家庭結構的變遷，作為家庭教育重要形式之一。有些家長自己教育不好孩子，就把教育失敗歸結到“隔代教育”上，這也成了對問題少年詬病的理由。
其實，對於教育孩子，老人有別人無法比擬的獨特優勢。老年人把自己的孩子養育成人，有豐富的育兒經驗，對孩子在不同的年齡容易出現什麼問題，應該怎樣處理，知道的要比孩子的父母多得多，能為年輕父母帶孩子提供不少經驗參考。另外，多數祖輩家長常有一種兒童心理，特別喜歡和小孩玩樂，極易形成融洽的關係。因此，為教育孩子創造了良好的機會和條件。
為了讓爺爺奶奶更科學更快樂地帶好孩子，為年輕父母解決後顧之憂，也為了孩子能夠更快樂健康地成長，我們特意編寫了這本關於爺爺奶奶怎樣教育孩子的書。
本書深入淺出，緊扣妨礙親孫教育的代溝、縱容、語言、生活閉塞、文化缺失等方麵，更全麵、合理地給出專家的建議，並且從細節出發，條分縷析地為您展示爺爺奶奶教育孩子的方法和謀略，以及爺爺奶奶如何與時俱進，和孩子的父母溝通交流等，是爺爺奶奶教育孩子的一本不可多得的參考讀物，也是爸爸媽媽掌握老人心理、和老人共同教育孩子很好的參鑒讀物。
內容
《“孫子兵法”，爺爺奶奶帶孫絕招》