（2）他們定下了明確的目標，而且相信能夠達到目標。他們知道，隻要用積極的心態去工作，就能達到預期的目的。
（3）他們能夠應用自我激勵警句，以便持續地保持積極的心態。
（4）他們能夠享受隨工作圓滿完成而帶來的快樂。
阿賽姆的同事裏還有一位青年售貨員，使用阿賽姆的自我激勵警句，以控製自己的心態。他是一名18歲的大學生，隻在暑假期間到這家公司擔任出售保險單的銷售員。在兩周的理論訓練期間，他學到了不少東西，其中有：
（1）一位銷售員在離開銷售學校後，最初兩周內所養成的習慣，應在他的事業中保持不變。
（2）當你有了一個銷售的目標時，你就要不斷努力，直到達到這個目標為止。
（3）力爭上進。
（4）在你需要的時刻，要用自我激勵警句，如“我覺得健康！我覺得愉快！我覺得大有作為！”激勵你自己朝著預定的方向前進。
在他有了一些銷售經驗以後，他就定了一個特殊的目標——獲獎。要想做到這點，他至少要在一周內銷售100次。
到那個星期五的晚上，他已經成功地銷售了80次，離要求的目標還差20次。這位年輕人痛下決心：什麼也不能阻止他達到目標。他相信他所受到的教育：人的心理所能設想和相信的東西，人就能用積極的心態去獲取它。雖然他那一組的另一名銷售員在星期五就結束了一周的工作，他卻在星期六的早晨又回到了工作崗位。
但到了下午三點鍾，他還是沒有做成一次買賣。他受過這樣的教育：交易可能會發生在銷售員的態度上——而不在銷售員的希望上。
這時，他記起了阿賽姆的自勵警句，熱情地把它重複五次：“我覺得健康！我覺得愉快！我覺得大有作為！”
那天下午大約五點鍾，他作了三次交易。這距他的目標隻差17次了。他記起了，成功就是由那些肯努力的人所取得的，並為那些應用積極心態而不斷努力的人所保持。他又熱心地再重複幾次：“我覺得健康！我覺得愉快！我覺得大有作為！”大約在那天夜裏11點鍾時，他累了，但他非常愉快：那天他做成了20次交易！他達成了他的目標，贏得了獎品，並學到一條道理：不斷地努力能把失敗轉變為成功。
正是積極的心態激勵阿賽姆以及他所領導的銷售員去發現他們工作中令人振奮的事情；正是受人控製的積極心態幫助了這位年輕的學生獲得了獎勵。
且看看你的周圍，注視一下那些喜愛他們工作的人和那些不喜愛他們工作的人。在他們中間有什麼不同呢？
那些幸福而滿意的人能控製他們的心態，他們積極地對待他們的工作。他們總在找尋好的東西，當某種東西並不太好時，他們首先摸索是否能改進它。他們努力學習有關自己工作的知識，以便能更加熟練地掌握工作的技能，從而使他們自己和雇主都對他們的工作感到滿意。
但是，那些不愉快的人緊緊地抓住他們的消極心態。真的，好像他們寧願處於不愉快的精神狀態裏。他們專門尋找他們該抱怨的每一樣東西：營業時間太長、午餐時間太短、老板太執拗、公司沒有給足夠的假日或獎金。有時他們竟然還抱怨一些不相幹的事，例如，舒茜每天都穿同樣的衣服，會計員約翰寫的字不清楚，等等。他們在工作上以及在生活中都是不愉快的人，消極的心態完全古有了他們。
能否發現工作中令人滿意之處是與所做的工作種類無關。如果你想有愉快和滿意的心情，你就要控製你的心態，把你的法寶從消極心態的那一麵翻轉到積極心態的那一麵，這樣你就能夠找到一些方法和方式創造幸福。
如果你能把幸福和熱情帶到你的工作環境中去，你就會作出少有的貢獻。如果你能使你的工作饒有趣味，你就會用微笑和高效表達你對工作的滿意。