“一二？九”愛國遊行使廣大學生的抗日熱情空前高漲，許多人強烈要求“再來一次”，迫切要求參加行動。全國許多城市和農村的大、中、小學及工會等組織，紛紛給北平學生發來函電，熱情地鼓勵他們再接再厲。在這種有利的形勢下，北平學聯在中共北平市臨委的領導下，決定進一步發動全市大中學校學生和教師，再舉行一次大規模的抗日救亡示威遊行。北平學聯為此做了大量的準備工作，製定了示威遊行的口號、路線，劃分了發動區域和若幹路遊行隊伍，成立了示威遊行指揮部。
12月14日，北平報紙登載了“冀察政務委員會”將在16日成立的消息，學聯立即將示威遊行定在這一天，以反對“冀察政務委員會”成立，把學生抗日救國運動推向新的高潮。15日，各校學生接到通知後，立即投入了緊張的準備工作。清華大學和燕京大學鑒於上次被阻城外的教訓，決定各校抽出30人組成先遣隊提前進城，以便第二天接應大隊入城。城內北京大學等校組織了糾察隊、交通隊，趕製了各種宣傳品，整整忙了一夜。
1935年12月16日，北平古城再一次怒吼了！
這天，示威遊行隊伍共分為四個大隊：城內第一大隊由東北大學率領，包括平大工學院、第三中學、平民中學、北平師範大學、民國大學、民國學院附中、鏡湖中學；第二大隊由中國大學率領，包括弘達中學一院、北平大學法商學院；第三大隊由北京大學率領，包括東北中山中學、求實中學、貝滿女中、兩吉中學、河北高中、輔仁大學、華北中學、中法大學、競存中學、女中、精業中學、溫泉中學；城外為第四大隊，由清華大學率領，包括燕京大學、北平大學農學院、孔德中學、成達中學、弘達中學二院等，參加學生總計約1萬人。
早晨，城內三路學生隊伍分別出動，他們衝破軍警的包圍和阻攔，彙集在一起。隊伍在南長街南口、新華門附近先後遭到軍警的水龍衝射。同學們不畏強暴，勇往直前。其中十幾名同學奮力奪過軍警手中的水龍，向軍警反射。經過幾次搏鬥，隊伍終於在上午11時左右彙集到天橋廣場。當示威遊行總指揮部宣布市民大會開始時，廣場上旗幟翻飛，“打倒日本帝國主義！”“反對冀察政務委員會！”等口號聲此起彼落，聲震雲霄。大會通過決議，反對“冀察政務委員會”，反對華北任何傀儡組織，要求收複東北失地，誓死反對日本帝國主義侵略中國，爭取抗日和愛國自由等。並決定立即到東交民巷示威。
大會結束後，長達二裏（1000米）的示威隊伍繼續遊行，當行至珠市口時，清華、燕京等校組成的第四大隊正好趕到，於是四路大隊有秩序地向前門進軍。此時。守城軍警已將城門關閉，大批軍警和保安隊攔截示威隊伍，不許通行。在這種情況下，遊行指揮部決定在前門外西車站廣場召開第二次市民大會，會議重申了天橋市民大會的決議內容。
會後，示威學生分三隊從正陽門、宣武門進城。在宣武門，宋哲元部隊和武裝警察先後製造了三次大的血腥鎮壓，街道上血跡斑斑，慘不忍睹。鬥爭一直持續到深夜一兩點鍾。在“一二一六”這一天，全市共有二三十名學生被捕，400人左右受傷。但是，學生的愛國行動得到了廣大市民群眾的支持。宣武門外的許多居民為學生送來了熱騰騰的豆漿、茶水和大餅；一些洋車夫主動拉受傷學生去醫院；不少醫院不顧當局的禁令，收容和搶救受傷學生。
北平廣大學生“一二？九”“一二一六”的兩次大規模示威鬥爭，沉重地打擊了國民黨反動當局的賣國行徑，“冀察政務委員會”被迫延期成立。盡管國民黨反動當局企圖封鎖消息，嚴禁各報報道學生遊行示威的情況，但是，這一重大新聞還是通過各種渠道傳出去了。《北平晨報》《世界日報》《大公報》等報的愛國記者巧妙地將這個消息透露給廣大讀者。他們在當天報紙的“教育界”一版裏滿版開天窗，橫七豎八地塞了一些同樣內容的廣告，使人一看便知這裏的重要新聞被抽掉了。消息傳出後，全國各大中小城市的愛國學生，群起響應，先是發出慰問電和宣言，隨後在短短的半個月時間裏，天津、上海、廣州、青島、杭州、西安、開封、濟南、南寧、長沙、揚州、徐州、保定、蘇州、張家口、寧波、南通、重慶、蕪湖、常州、香港……到處爆發了遊行示威。北平學生的愛國行動揭開了全民族抗日救國運動的序幕，吹響了民族解放戰爭的號角。
到民間去
國民黨反動當局看到宋哲元的大刀、水龍撲不滅北平學生的抗日怒火，轉而采取軟硬兼施的手段，企圖把學生運動控製在他們手中。“一二一六”剛過，北平師範大學教授楊立奎，以北平國立院校教職員聯合會的名義宴請學聯代表。楊立奎是北平師範大學反動勢力的代表，是CC和複興社的骨幹分子。他不僅是學校反動的學生生活指導委員會的頭子，專門對付進步學生，而且掌握了大學教師聯合會，並以此與其他院校反動勢力串聯，到處發表反動演說，影響極壞。學聯派俞啟威（黃敬）、姚克廣等三人決定赴宴，與其談判。宴會地點設在西長安街一家南方館子裏。楊立奎在宴會上說，蔣介石是“有決心抗日的”，黃河南岸築有地下長城，準備抗日。他表示願意調解學聯和當局的對立，向政府轉達學生們的要求，但甚望北平學聯能接受南京政府的領導，政府可以出錢“援助”學聯。俞啟威當場作答。他首先揭露了黃河抗日工事的謊言，再次重申了學生抗日救國的要求，並申明學生抗日愛國運動是自願的，不需要政府的金錢援助。會談無結果而散。
禦用文人胡適之流，也大造輿論，宣傳“讀書救國”，勸學生停止罷課。他指責罷課是最無益的舉動，強調學生的基本責任還在於發展自己的知識與能力，隻有“拚命培養個人的知識與能力才是救國的真正準備功夫”。北平各大學校長在“一二一六”以後的20多天裏，幾乎天天開會，商討對策。他們一方麵勸學生複課，“努力培植自己”，走“讀書救國”的道路；一方麵威脅學生“如有不聽勸誡，鼓動罷課者，一經查明，即予開除學籍”。