“你是一位領袖人物嗎？”
年輕人捫心自問，覺得自己的個性、能力還不適合於對別人發號施令，於是，他很誠實地回答：“我不是。”然後交回表格。
同去的同學都回答“是”，理由是受到拿破侖一句名言的影響：“不想做將軍的士兵不是好士兵。”這位年輕人想，隻有自己填的是“我不是”，看來自己是不可能被錄取的了。可是，張榜之日，出乎他的意料，他榜上有名！學院的複函寫道：“我們審查過所有的申請表格之後發現有1200個領袖，我們當即決定首先錄取你，因為我們這1200位領袖至少需要一個跟隨者！”
法拉第由一個裝訂工成為了不起的大科學家，關鍵在於他能夠到當時譽滿歐洲的化學家戴維的實驗室工作。這樣的好條件、好機遇是天上掉下來的嗎？不，完全是靠他自己創造的！
法拉第在當裝訂書報的工人時，聽了戴維的報告之後，把所有的報告整理抄清，裝上羊皮封皮，一次次郵給戴維。戴維大為感動，請法拉第來麵談。法拉第很想在戴維的實驗室找份工作，戴維卻拒絕了，說：“你年紀也不小了，什麼教育也沒受過，還是回到裝訂車間去吧！”這無異於給法拉第當頭潑了一瓢冷水。若是一般人，被人拒絕到這般地步，還有什麼可說呢，法拉第則不然，一計不成又生一計。他向戴維請求：“不能收我當實驗員，就讓我當勤雜工吧！”就這樣，法拉第創造了機遇，一步一步，終於當上了實驗室助手，並因此有了一係列的創造發明，被後人尊稱為“電學之父”，最終的成就還超過了戴維！
在東南亞的森林中，有一種毛蟲，它們在森林中行走的方法很奇特。它們之間的每一分子都以自己的頭緊連著前麵那條毛蟲的後尾部，一邊走一邊吃它們最喜歡吃的橡樹葉。科學家為了研究這一現象，曾把一串毛蟲放在花盆旁，讓它們首尾相連。可憐的毛蟲，它們就馬不停蹄地圍著花盆繞圈子，一圈又一圈，一天又一天。後來它們全都餓死了，盡管附近就有它們最喜歡的橡樹葉子。
與之相比，人性的最大特點，就是他的適應能力和聰明才智。但在很多情況下，人們卻由於受到習慣和環境的製約而變得思想保守，思路狹窄，這些人猶如那種首尾相連的毛蟲一樣……沒有半點的應變能力和工作彈性，是最沒有活力的人。
有人把一個人的成長比做在人生的大熔爐中冶煉的鋼，這個比喻絕對形象，而且適合。
在一個人的一生中，青少年時期天性純真，如果受到良好的教育和熏陶，有可能成長為一個純度很高的人，這種人對人生的追求執著而堅定；而進入青年以後，人生的熱情和衝勁很大……很高，此時如果能得到較好的鍛煉，有可能成為一個精力旺盛的人，這種人對事業和他人充滿熱情，有較強的事業心；進入中年以後，熱情退居次要地位，理性開始發揮重要作用，如果能夠得到較好的積累和總結，有可能成為一個理智冷靜的人，這種人對於困難和打擊有較強的承受能力，有較強的意誌；進入老年之後，經驗轉而起到重要作用，容易成為一個德高望重備受別人尊敬的人。無論哪個時期，我們都有可能成功，隻要我們能夠首先甘做一條“小魚”，並樂於合群。