高斯發現數學定理
著名科學家高斯的故鄉在德國的布勞恩什維格，他1777年出生，家境貧寒，祖父是個老實厚道的農民，父親靠給人打短工來維持一家人的生活。後來，父親靠念過幾天書當上了雜貨店的算賬先生。
3歲的高斯就表現出極高的數學天賦。有個晚上，父親結算店裏夥計的工錢，費了好大勁才算出來。一直在旁邊看著父親算賬的高斯卻說：“爸爸，你算錯了。”
父親有些不相信，又認真地算了一遍，才知道真的錯了。父親覺得奇怪：誰也沒有教過他算術啊？
高斯小時候跟著父母住在農村，在附近的小學裏念書。學校的算術老師是從城裏來的，他覺得跑到這麼一個窮鄉僻壤來教這些農村孩子，真是大材小用，委屈得不得了。
這位老師認為，窮人的孩子都是天生的笨蛋，教這樣的孩子根本用不著認真。所以，他經常訓斥學生，動不動就用鞭子懲罰他們。
有一天，這位老師情緒特別不好，他的臉拉得很長，一副不高興的樣子。同學們都害怕起來，不知道誰又會受到打罵。
老師站到講台上，像軍官下命令一樣繃著臉說：“今天，你們給我算1加2加3，一直加到100的和。誰算不出來，就不準回家吃飯，直到算出來為止。”說完就坐在椅子上，看他的小說。
老師坐下不久，高斯拿著小石板來到老師麵前說：“老師，答案是不是這樣？”
老師頭也不抬，看也不看，揮揮手說：“去！回去繼續算，錯了！”
高斯站著不走，把小石板往前一伸，說：“老師，我想這個答案是對的。”
老師正想發脾氣，可是，一看小石板上卻端端正正地寫著“5050”。
他大吃一驚，因為他算過答案的確是“5050”。這個8歲的孩子，怎麼這麼快就算出了答案？
原來高斯不是按著1、2、3的方法依次往上加的。他發現一頭一尾按次序兩個數相加，和都是一樣的。1加100是101，2加99是101，直到50加51也是101，一共有50個101，用50乘101，就是5050了。
他用的方法，就是古代數學家經過長期努力才找出來的求等差級數和的方法。
高斯的發現，使老師震動很大，他痛感自己看不起窮人的孩子是完全錯誤的。
此後，他認真備課，努力教學，還從漢堡買了書桌，高高興興地送給高斯。
高斯取得的成就，一方麵來自天賦，一方麵來自勤奮。他小時候家裏很窮，冬天為了節省燈油，爸爸讓高斯吃完晚飯就睡覺。高斯自己做了個油燈，在微弱的燈光下全神貫注地讀書到深夜，從來沒有間斷過。
15歲時，高斯就讀了牛頓、歐拉等著名數學家的著作。高斯長大以後的成功，不是天上掉下來的，而是刻苦學習得來的。
夢想小啟迪
8歲的高斯能發現數學定理，這與他勤奮好學是分不開的。他憑借自己的刻苦與勤奮，最終成為一個大數學家。高斯的成功證明了一個公式：即天才=1%聰明+99%勤奮努力。