（第一節）人力資本的增值大於財務資本的增值
公司的員工培訓種類，多的我都不清楚了
我們堅持人力資本的增值大於財務資本的增值。我們尊重知識、尊重人才，但不遷就人才。不管你有多大功勞，絕不會遷就。我們構築的這種企業文化，推動著員工的思想教育。
華為公司十分重視對員工的培訓工作，每年為此的付出是巨大的。原因一是中國還未建立起發育良好的外部勞動力市場，不能完全依賴在市場上解決。二是中國的教育還未實現素質教育，畢業的學生上手的能力還很弱，需要培訓。三是信息技術更替周期太快，老員工要不斷地充電。公司有多少種員工培訓中心，我也不清楚。總之員工之間的相互培訓，已逐漸形成製度。
我們尊重有功勞的員工，給他們更多一些培訓的機會，但崗位的設置一定要依據能力與責任心來選拔。進入公司以後，學曆、資曆自動消失，一切根據實際能力、承擔的責任來考核識別幹部。
《華為的紅旗到底能打多久》
背景分析
華為除了科研、客戶服務等方麵的投入之外，對人才的培養與管理方麵的投入也是巨大的。華為每年都要從高校招入一大批畢業生，僅1997年華為招入的應屆畢業生就有7000人。這些剛畢業的學生有潛力，但缺乏相應的經驗，要達到華為的要求，需要一大筆培訓開支，且華為員工受訓的時間越來越長，也增加了資金的投入。員工正式上崗後，華為還為員工提供了具有競爭力的工資待遇。這樣的高投入可能短期內無法產生效益，但從長遠來看是值得的。
任正非在經營企業的過程中對人才和技術的渴求是極其強烈的。任正非堅持認為，盡管可能會暫時增加生產成本，但華為聚集優秀人才、提高人才比重的政策是正確的。而這一點，也為許多大學教授所推崇讚賞。有那麼幾年，對於幾所大學相應專業的大學畢業生，華為幾乎是一鍋端。這無形中提高了知識力的價值，提高了專業的價值，也提高了大學教授的待遇，因而許多教授對於任正非心懷感激。
所謂人力資本增值大於財務資本增值，一定意義上，可以解釋為對人力資本的投入比例，要超過在公司贏利等方麵的投入。在人力資源方麵，華為的投入可謂大手筆。
2004年元旦前，廣州大學敲定在大學選修課程中設置關於華為產品的相關課程，由華為免費提供價值200萬～300萬元的產品設備，學生通過選修相應的課程，可以更加直接地了解到華為的通信產品。作為回報條件，畢業時，華為的合作公司可以從中挑選相應的合格者，這是華為培養後備軍的一個途徑。這樣的培訓，每個人的成本接近1萬元，而這樣規模的培訓華為每年都要進行成千上萬項。據不完全統計，華為每年在員工培訓上的支出就有上億元之巨。
華為公司員工的培訓體係包括新員工培訓係統、管理培訓係統、技術培訓係統、營銷培訓係統、專業培訓係統、生產培訓係統。華為培訓集一流的教師隊伍、一流的技術、一流的教學設備和環境為一體，擁有專、兼職培訓教師千餘名。建在深圳總部的培訓中心占地麵積13萬平方米，擁有含階梯教室、多媒體教室在內的各類教室110餘間，能同時進行2000人的培訓。
教室的裝備和設計滿足教師授課、基於技能的培訓（TechnologiesBasedTraining）、輔助教學等多種教學手段的需要。培訓中心還擁有三星級學員宿舍、餐廳、健身房等生活、娛樂、體育設施，為培訓學員提供舒適的學習、生活條件。
華為員工的主要培訓方式為：課堂教學、案例教學、上機操作、工程維護實習和網絡教學等多種教學形式；廣泛采用多媒體CD培訓、視頻培訓、音頻培訓等教學手段，並逐步發展基於互聯網和電視網絡的遠程教學，使學員無論何時何地均可受到華為係統化、個性化的培訓。
拓展透析
在鬆下電器公司的一期人事幹部研討會上，鬆下講話並直接發問：“你在拜訪客戶時，如果對方問你，鬆下電器是製造什麼產品的公司，你們如何回答？”業務部的人事科長恭恭敬敬地回答：“我會這樣說：‘鬆下電器是製造電器產品的公司。’”