“夠了，不要說了。”牟如銳打住彭小濤的話問，“你們仨怎麼不上課呢？”
“韓老師上課總是日本鬼子、日本鬼子侵略中國的，”彭小濤指指山川木郎說，“他聽著刺耳，和他爸爸一學，他爸爸也生氣了，要撤資。我們是好朋友，勸他別走。我叔叔在電視台說過，咱們市招商引資多難呀……”
嚴為民問：“你叔叔是誰？”
於極南壯膽了似的：“就是彭市長嘛！”
“山川木郎同學，”牟如銳有意識把態度放和藹，語氣放親切地問，“韓老師指沒指著你，說你是日本侵略者？”
山川木郎漲得滿臉通紅，支支吾吾地回答說：“沒……沒有……”
這時，彭衛東帶領調查組一名組員推門進來，接著話題說：“既然你們說到了這裏，我就插一句。山川木郎同學，我們中國政府和人民從來都是把日本侵略者和日本人民區分開來的。你看，”他順手從文件兜裏掏出一本名字叫《虎頭要塞》的書遞給山川木郎，繼續說，“這是你們一個日本人寫的一本回憶錄。當年，日本關東軍耗資數十億美金，抓了二十多萬中國民工修築所謂的‘東方馬其諾防線’，曆經十年之久，工事修成後，日本關東軍以會餐慶祝竣工為名，把二十多萬民工聚集在山坳裏，天一黑，四麵山上機槍四射，頓時把山坳變成了一片血海。讓你說，日本侵略者如此殘忍至極，難道我們連說說都不可以嗎？”
牟如銳聽得都有些震撼了，心裏暗暗佩服這位常務副市長的弟弟有水平，知道再和這個學生談也沒有深入的話題了，和嚴為民嘀咕一句，對彭衛東說：“彭局長，你們談吧，我們走了。”
彭衛東客氣幾句，然後對彭小濤和於極南說：“我剛才說的那些話聽懂了吧？讓你倆說說，日本帝國主義殘忍到這個程度，我們可不可以說說呀？可不可以控訴呀？”
他倆瞧瞧山川木郎，山川木郎隻是低頭翻著那本《虎頭要塞》。彭衛東對著他倆有些急了：“說，你倆說呀……”
彭衛東在調查教育山川木郎的同時，龍玉田正帶人調查彭小濤棄課而走一事，孫大偉帶人調查於極南如何羞辱黃夫子。三組在同時進行談話、取證。這個調查涉及到班級每一個同學，大家談出了對這件事情的一些看法，他們都一一做了認真的記錄、簽字。幸而韓小冬和郝倩麗已經清醒了許多，也對他倆進行了細致的調查談話。
這般詳盡的調查，再加上多數老師和學生的看法，調查組在召開全體成員情況彙總之後，已經顯而易見地得出了結果，可是誰也不說。雖然王顯貴又傳來話，不管案件所涉及的人有什麼社會背景，都要查個水落石出，但這三名學生的核心人物彭小濤畢竟是副市長的親侄子。而且彭方園雖然這次調整班子沒當上市長，可是輿論很硬，人們紛紛傳說他要在省裏擔任什麼重要職務。他親自抽人組織調查組，而調查組副組長彭衛東又慷慨激昂，在調查組裏這麼積極，一副大義凜然的樣子，誰也難料這究竟會是怎樣一步棋。難道彭家兄弟真的會大義凜然嗎？
三位組長推來推去，最後推到彭衛東身上，讓他首先起草一份調查報告，拋磚引玉，再集體討論後上報市委、市政府領導。彭衛東從內心裏犯愁這調查報告怎麼寫，回家吃完晚飯，打開新買的電視機，一下子撥到了市內一周要聞回顧，看到了王顯貴深入醫院看望挨打教師的新聞，並又看了一遍重播。桌子上擺著的《興城日報》頭版頭條也是這條新聞，就包括那篇短評，都顯得那麼圓滑，都沒有捅到馬蜂窩，隻是報道了這麼一件事兒，有句像大新聞媒體報道重大事故一樣的言辭“案件正在調查中”……
彭衛東一直在苦思冥想怎麼動筆，怎麼落筆，幾次想去找彭方園說一下，又打消了這個念頭。但他知道，這是一根比在鏡泊湖師院時還難走的鋼絲繩……