“行了，都別爭了！”
老隊長看看大家，“我現在問你們願不願意讓你們的孩子學習認字和計算，並不是問你們這些大老粗識不識字的！”
“我們都過來這裏的人，哪個做父母的不希望孩子認字學會算術？問題是咱這裏條件太差啊，在山裏麵，根本就沒有條件！”
“要是外出上學，費用太高，還離得太遠，那裏又沒人能接應我們，又沒有老師願意來這裏。”
“確實啊，老隊長，我們也想讓孩子學習，可是學費太貴了，一年掙幾個錢哪夠花。”
“好了好了好了！”
老隊長讓大家安靜下來：“這次我是專門為了這件事來的。”
“成遠，你過來。”
老隊長招了招手，示意薛成遠上前：“這是我們隊裏新增的一名成員，有些人可能不認識他。”
“這位同誌原本是在山上護林，但他聽說咱們屯的孩子多，卻沒有學校可以去上學。”
“他主動提出要為咱們的孩子未來著想，下鄉插隊是為了給鄉親們帶來實惠。”
“他打算在屯子裏給孩子們教書幾天後再繼續護林。”
“從首都下來的同誌，他的這份覺悟有多高啊！”
“既然人家已經表了態，作為隊長，我必須得支持。”
說完，老隊長環視四周：“鄉親們，這樣好的機會一定要抓緊啊！”
聽到老隊長的話，現場立刻變得喧鬧起來。
“真的嗎？免費教孩子？”
“隊長，您剛才說什麼？我沒聽清楚！”
“不用聽了，快回家喊孩子，讓他上學去！”
見大家七嘴八舌，老隊長喝止：“行了，別吵了！我已經說完了一切還有什麼好問的？”
“有什麼問題一個一個來問，現在這個樣子，誰聽得清楚？”
他指了指最前麵那個脖子伸得很長的男人：“王家壩，你來說說看！”
“老隊長，您剛說的都是真的？”
“真的教孩子讀書寫字？”
“真的。”
老隊長敲了敲手中的煙袋，轉向薛成遠：“成遠，你給王家壩他們詳細解釋一下，光靠我說不行。”
“王哥，教育孩子是 的要求。”
“你們聽說過掃盲班沒有？”
底下的人搖搖頭。
薛成遠心裏歎息了一下，有些無奈。
盡管政策早就出台，但在實施過程中遇到不少困難。
在這麼偏僻的地方，根本無法進行這樣的教育計劃，何況這種信息也不易傳進來。
畢竟，對他們這些靠土地生活的村民們來說，溫飽問題是第一位，至於認字與否似乎並不是很重要。
“掃盲班的目的就是讓人們認識基本的漢字。但由於咱們這裏太過偏遠，缺少師資和條件，因此一直沒能開展。”
“雖然老一輩人由於出門少而不識字尚可理解。”
“但若是現在的年輕人仍不識字，那將來怎麼辦？難道就讓孩子們永遠留在山屯不成？”
“即便是留守在山屯裏，如果懂得讀寫，會計算，今後找對象或是嫁人也會更容易受到認可。”
“還有機會去當文化兵，可以提升職位成為幹部！退伍後也能去工廠做領導或普通職工！”
薛成遠這番話使大家都明白了認字的重要性以及帶來的各種機會。
“可是現在有個問題，我家十多歲的孩子都已經在賺工分了，再去學習恐怕為時已晚，而且也沒有足夠的時間。”
“我家也是如此，兒子都快要成家立業了！”
“得了，如果抱有這樣的想法就算了吧，還是不去上學好了。”
老隊長直接說道：“這是好事，願意學的等會兒去成遠那兒報名，不願意學的也不強求。誰都沒逼你們學習。”
“這麼多年來，王家屯裏出去過幾個人？”
“現在機會擺在眼前，你們膽怯什麼呢？人家成遠可是免費教你們的孩子，你們還有什麼好猶豫的！”
“我已經決定了，我家老大小老二加上其他孩子五個，再算上閨女家兩個到了學齡的，一共有七個孩子都要學認字算數！”
“我們家就算拚了命也要給孩子一個好的將來！”
“解散吧。”
老隊長又補充道：“別多想，村裏有些人沒見過什麼世麵，顧慮也比較多，想學的不在少數。”
“到時統計一下誰家有幾個孩子要入學。每一戶抽調一名勞動力，一起幫忙建一些臨時教室。”