正文 第十章 美容界的“女強人”(3 / 3)

整容美容是醫學與美容相結合的產物。通過整容外科手術、彌合兔唇、變單眼皮為雙眼皮、隆胸、減肥等等,都屬整容美容。

化妝美容是用化妝品美容。她不主張濃妝豔抹,力主淡妝,生活妝。化妝品不能亂用,要用得恰到好處。

營養美容是指增強營養以求美容。比如,賴氨酸可以促進孩子長高。雞、牛肉,是賴氨酸含量較高的食品。倘若從小就注意孩子的賴氯酸營養,使孩子將來長身玉立,那可以說,從小就給孩子進行營養美容了。

她的美容術是廣義的,是全方位的。她強調護膚是美容的基礎。人的衰老首先表現在皮膚上,所謂“人老珠黃”。衰老是不可抗拒的自然規律。護膚,在於延長青春期。一旦皮膚保持青春活力,人就顯得年輕,顯得美。所以,她的美容術注重於護膚——搽粉是消極的,隻是掩蓋老化了的皮膚;護膚才是積極的,是根本的。

她以為,中國的美容術所追求的東方美,體現中華民族的風格,切忌照搬西方一套。西方的“彩色妝”、“新潮妝”、“爆炸頭”,不適合中國的國情。就拿指甲化妝來說,西方婦女思念誰,就在指甲上印了誰的照片,這樣的“新潮”不見得適用於中國婦女。中國人是龍的傳人,中國是文明古國,要講究東方美。她主張淡雅、自然、含蓄、高潔,講究民族自尊,反對怪裏怪氣。中國的美容術為的是美化中國人,要走中國式的美容發展之路。

她主張內外、表裏統一。雖然美容所美化的是人的外表,但是應當與人的內心相統一。這內心世界包括文化修養、職業特點、氣質、靈魂。也就是說,外表美要與心靈美相統一。“繡花枕頭”式——外表一團花,肚裏一包草,那就不相稱。不能把夜總會舞女的打扮,搬到居裏夫人身上。要根據不同人的不同職業、不同身份進行不同的美容。

她再三強調,美容絕不等於“新娘化妝”。進一次美容廳,要花18元,這樣才能達到效果的。她的美容對顧客實行“包月”,即一個月30元或50元,來4次至8次——因為護膚最少每月要做4次才有效。她還把護膚方法教給顧客,便於顧客可以自己動手,長期堅持護膚,而護膚正是美容之本。

她告訴我,她的美容院本來隻為女顧客服務。可是,越來越多的男顧客,也要求美容。他們說,女人愛美,難道男人就不愛美?在男顧客們的強烈要求下,她的美容院也為一部分男子做美容。男子美容有自己的特點。國內的化妝品廠,不妨試產一批男子美容用品,如男子口紅等等。另外,各地也可以開設專門的男子美容廳,把中國的男子漢們打扮得漂漂亮亮。

她還說,美容作為一門科學,要加強研究工作,要與醫學界、美術界、史學界、藥學界發展橫向聯係。中國的美容術有著悠久的曆史。慈禧太後年愈古稀,皮膚還是那樣的嫩,足見中國宮庭的美容秘術是一座寶庫,正有待於發掘。我們不應當大量進口外國化妝品。有朝一日,要讓外國人來買中國特色的化妝品。

她計劃創辦一份《美容》雜誌,普及美容知識,宣傳正確的美容觀。

“獨身的名女人”也是人

“做女人難,做名女人難,做獨身的名女人更難!”當連梅痕結束她的“美容演講”,我問及她的處境,她引用劉曉慶的話,發出如此這般的感歎。

“最可悲的,是‘中華牌’的打‘中華牌’的!”她說出了自己的感受。她在深圳,麵對著外國美容化妝品廠的壓力,而幾次三番的打擊卻來自自己的同行、同胞。

她出名了。報社記者在報道中稱她為“美容師”,而在報道送審時,有人卻加了個“傅”字,成了“美容師傅”!她,正兒八經的大學表演係科班畢業生,中國第一家美容廳的的創辦者,已嫻熟地掌握了美容術,難道稱不上“美容師”?須知,這是一項嶄新的事業,國內還沒有過“美容師職稱評審委員會”——恐怕這個“委員會”成立時,還要請她擔任“評審委員”呢!

成功總是伴隨著嫉妒。“理發博士”張學明如此,她也如此。麵對種種流言蜚語,她如是說:

“榮譽的桂冠,常常是用荊棘編成的。讓他們說去吧,我走我的路。”

“對於各種各樣的攻擊,我‘刀槍不入’。我不介意。我不願浪費自己的時間。”

“我相信自己的道路是正確的。誰都別想左右我。我是闖過來的。今後,還在美容事業上再闖下去。”

“我理解別人。我也希望別人理解我。我追求人體的美,我也希冀美好的人際關係。”

“我知道,自己的水平隻能打80分。給我打120分,我不會興奮;給我來個60分,我也不會泄氣。我是冷靜的人,有著自知之明。”

“我把本來奉獻給愛情的精力,全部奉獻給了事業。我的心中唯有事業。我的事業是美的化身,美的播種。”

“金錢對我並沒有太大的誘惑力。我一直在國營公司裏工作。倘若我願意擔任外國化妝品公司在中國的推銷員,我要發財是不難的。我兩度遇上這樣的機會,我都很幹脆地拒絕了。”

“我已經一年多謝絕記者的采訪。我不願招惹人們的議論。女人是人。名女人是人。獨身的名女人更是人。我是一個堂堂正正的人。我希望人們注視我的事業,不要嘀嘀咕咕於我的生活。”

“我渴求理解……”

她與我長談著,為的是借助於我的筆,尋求人們對她的理解。我如實地寫下了她和她的美容事業,願在青年朋友們與她之間架起一座理解的橋梁。