楚菊所在班裏新轉來一個女孩，這個女孩不但長得可愛，學習成績也非常優秀，而且對人很真誠，大家都喜歡和她交朋友。
可是，楚菊卻是滿心地不喜歡她。因為，在她沒有轉來之前，楚菊是大家心目中的“小公主”。但現在“小公主”不再是自己了，而是這個半路殺出來的“程咬金”。所以，楚菊自然非常不喜歡她，甚至還有點兒嫉妒她了。
這天，楚菊把自己心中的煩惱和媽媽傾訴了一番，希望能得到媽媽的幫助。楚菊氣鼓鼓地說道：“哼，她有什麼了不起的！真討厭！”
媽媽聽罷女兒的講述，隱約也能從她的話中感到酸酸的“嫉妒”。媽媽撫著楚菊的頭發說道：“其實，你和她一樣出色，我覺得別人也是這樣認為的。每個人都有自己的長處，對嗎？她有她的優點，你也有你的優點呀。所以，一個人不要因為別人在某一方麵稍微比自己強一點兒，就去隨意批評別人。嫉妒會使人變得心胸狹窄。明白嗎？”
楚菊聽了媽媽的話，倒覺得有點兒不好意思了。她點點頭，把母親的話牢記心中。
後來，楚菊和那個女孩也成了好朋友，大家互相幫助、互相學習，楚菊發現她真是一個不錯的朋友喲。楚菊心中默默感謝媽媽當初的一番話語，讓她沒有錯過這樣一個知心的好朋友。
嫉妒是一種消極情緒，有的孩子因嫉妒常會貶低、批評別人，以說明自己比別人好。有的還可能變得十分固執、武斷，試圖破壞別人的歡樂或限製他人的自由，形成怨恨、敵視等不健康的情感。如果孩子屢生嫉妒，日久天長，會成為一個心胸狹窄的人。因此，家長要盡力幫助孩子擺脫嫉妒心理，這樣才有利於孩子的心理健康。
有的家長在教育孩子時總喜歡把自己的孩子與別的孩子相比較。常會說：“小麗考試得了一百分你為什麼沒得？”“小宇的畫獲了獎你卻不會畫畫。”其實，每個孩子都有自身不同的特點，對不同的孩子做出同樣的比較，顯然是不合理的。既然嫉妒是來自不如別人的自卑，那麼對比中的不當隻能點燃孩子心中的妒火。
此外，有的孩子在與別人的競爭中，獲得了成功就會沾沾自喜，看不起人，而一旦比不上別人就會認為事事不如別人，產生嫉妒的情緒。這時候家長應多關心、注意孩子，幫助孩子樹立正確的競爭意識，要讓孩子懂得他不可能擁有生活中的所有優勢，當自己在某些方麵即使超過了競爭對手，對手的優勢並沒有因此而減少，價值依然存在。反之也會如此。讓孩子懂得無論自己成功與否，都要與人分享成功的喜悅。對自己不滿或因受挫折而自卑的孩子往往容易產生嫉妒，因此要通過發展孩子的興趣和才能，以培養和提高孩子的自信心，同時要注意：不要對孩子提出過高的期望。如果不注意孩子的年齡特點及孩子的興趣愛好，一味要求過高過嚴，孩子會因自己實現不了父母的期望而得出自己“無能”的結論，感到自卑。在平時學習中，引導孩子與自身相比，讓孩子把自己過去當成一個超越的目標，讓他真正體會“進步的含義”，當孩子完成之後，要及時地進行總結和表揚。讓孩子多參與合作性的活動，在群體中孩子逐漸學會了關心和愛護別人，學會了合作與分享，學會了向他人學習，就會放寬心胸，減少嫉妒。