可見，父母對於孩子的朋友標準是以學習為主要參照，這就對孩子的交友有了一定的限製，為此孩子們有一肚子的苦水。
一位女孩抱怨道：
真不知道父母怎麼想的，他們對我的朋友總是會特別敏感。假如我想和女同學交朋友，得需要經過他們的“資格審查”。太注重打扮的不能交，學習差的不能交，眼神太靈活的不能交。假如我想和男生交朋友，那想都別想，幹脆免談。在這種“高壓政策”下，我能交到朋友嗎？誰還願意和我交朋友啊？
有次，在回家的路上，我和班上的一位男生同路，被媽媽發現了，便又開始“例行審查”：“剛剛和你在一起那個男生是誰？他是你們班的學生嗎？”我真受不了媽媽這種審問的態度，但我沒有別的辦法，因為在他們眼裏，我已經是個心裏有秘密的半大不小的人了。
還有一次，在放學回家的路上，碰見兩個男同學，平常大家都挺熟的，學習上經常相互幫助。他們說想到我家去聊聊，順便熟悉一下。雖然我知道父母將會怎樣為難我，但我還是爽快地答應了。我找了個理由，要他們對我父母說是我的同學，是來找我交流學習經驗的。我之所以這樣做，是擔心父母不知道又要給我出什麼樣的難題。
總算有驚無險，父母還算給我麵子，沒有讓我難堪，也沒有當時把他們趕走。但是，爸爸還是不時地到我的房間來看看，我知道他是來監視我們的。那兩個男同學也覺得很別扭，聊了一會兒便走了。
那天晚上，我都不知道自己是怎麼上床睡覺的。
交朋友是再正常不過的事情，任何人都需要朋友。有一句名言：人的實質是社會關係的總和。我們的孩子應該在朋友圈中長大成人，這對於今天的獨生子女來說，尤為重要。了解孩子交友的情況，並不是對他們滿懷疑慮地搞什麼“監督”，況且這種對孩子“不信任”的做法會讓他們很反感，甚至會使父母失去了解真實情況的機會。父母可以與孩子談談朋友之間的交往，了解孩子對朋友的看法，作為“過來人”的父母與孩子推心置腹地談心。孩子的朋友來“串門”了，大人正好從旁觀察，得到直接的印象，並且還要很客氣地對待孩子的朋友，以免傷了孩子的麵子。