大部分孩子的任性常常是由家庭的嬌寵造成的，也與孩子想獨立的心理特點有關。
陽蕾小時候一直和外公、外婆生活，兩位老人都特別疼愛這個可愛的外孫女，有時候，甚至有點疼愛過頭了。例如，陽蕾要是想得到一些自己喜歡的東西，她隻要對外公、外婆撒撒嬌，發發小脾氣，那麼，陽蕾想要的東西就一定能夠得到。這就是陽蕾的“殺手鐧”了。
也許由於外公外婆的過分溺愛，陽蕾不知不覺形成了任性、專橫的性格，生活中隻要遇到一些自己不滿意的事情，她便使出“一哭、二鬧”的“招數”。
現在陽蕾已經是初中生了，可是她還是一副“嬌嬌女”的脾氣，無論幹嘛，都非常任性。
這天，陽蕾非要鬧著媽媽帶自己去看演唱會，媽媽耐心地解釋道：“我必須把報告在今晚趕出來，而且你不是還沒有完成作業麼？所以，今天不能去看演唱會了，希望你能諒解。”
可是，這樣的話對陽蕾絲毫沒有說服能力，她嘟著嘴哭了起來，坐在地上嚷道：“我就要去，我就要去嘛。”
媽媽正色道：“陽蕾，你這種任性的行為是不會受到歡迎的。你知道嗎？媽媽希望你能好好檢討一下自己。你是一個懂事的孩子，要是你能改掉任性的毛病，媽媽一定更欣慰的。嗯？”
陽蕾聽完媽媽的話，臉慢慢變紅了。
媽媽撫著女兒的頭，溫和地說道：“我相信你一定能領會媽媽的話，對嗎？”
後來，在媽媽的監督和引導下，陽蕾漸漸改變了自己任性的性格，現在的她不再是那個讓人頭疼的嬌嬌女了，而是一個懂事、善解人意的好孩子。
那麼，父母怎樣改變孩子的任性呢？
可以試試以下方法：
（1）不為所動法。當孩子提出不合理要求以至哭鬧撒潑時，不要急著去哄去抱，讓他把所有“本事”都使出來，當他明白“小脾氣”不管用時，他自然會罷休，這時再說理教育不遲。
（2）磨煉法。父母適當減少對孩子的嗬護，為孩子提供磨煉的機會，讓孩子自己去克服困難，鍛煉意誌，增強獨立意識，從而懂得關心、愛護、幫助別人，養成良好的習慣。
（3）循循善誘法。孩子的任性行為中有時蘊藏著積極的因素，如3歲的孩子非要親手為父母打傘遮雨，父母應對此“閃光點”加以誘導，既講清後果，又表示感謝，這樣既不傷孩子的自尊心，又避免了孩子的任性行為。
（4）轉移興趣法。當孩子任性起來，非要這要那時，利用當時的情景特點，設法把他的注意力、興奮點轉移到別的事物上去，使他忘卻那些不合理的要求。當然，這是需要有一點耐心的。
（5）激將法。利用孩子自尊心和好勝心強的特點，機智地“將”他一軍。比如當孩子有無理要求時，成人可以對孩子說“你掃地不如媽媽掃得幹淨，不信就試試”之類。孩子自然躍躍欲試。事情做好了，再誇獎一番。這樣既使孩子不再任性，又能使其產生滿足感，激發他的上進心。
想要改變孩子任信的性格，父母首先要做到的便是改掉溺愛孩子的習慣，所以，第一步就要給孩子定出一個界限，讓孩子能夠接受你說“不”的時候。
（6）父母在改變孩子的任性時，還要注意多給予孩子表揚。但在表揚孩子時，請遵守這個黃金規則，即：表揚不能太少，但也不能太多。