這天，彩英回到家裏就開始唉聲歎氣起來，一副“大難臨頭”的模樣，到底她遇到了什麼樣的煩心事呢？原來事情是這樣的：彩英升上初二了，學校要求每天晚上都要去上晚自習，可是彩英卻一點兒也不想去，其實並不是她不喜歡學習，而是她害怕夜晚下自習時必須得自己一個人回家。
彩英什麼地方都好，就是膽子有點兒小，晚上睡覺還必須得開著燈才能睡著，有時，遇到爸爸媽媽有事外出，必須把彩英一個人留在家裏時，她會特別害怕。所以，現在如果去上晚自習的話，那就必須得天天走夜路了，這對於彩英而言，自然是一件“特別恐怖”的事情。
媽媽看到彩英愁眉不展的樣子，便問道：“發生什麼事了？”
彩英回答道：“學校要求去上晚自習，可是我害怕晚上一個人走夜路，我害怕。”
媽媽這才明白其中的原因，她握住女兒的手說道：“你已經是一個初二的學生了，對吧？同學們都可以做到的事情，你也一定能做到。凡事都要勇敢地嚐試，如果不試一試怎麼知道不行呢？別怕！加油，媽媽相信你。”
彩英點點頭，給媽媽回了一個微笑。
麵對孩子說“我怕”，很多父母難免有這種想法：“我家的孩子為何那麼沒有膽量？”其實，有的孩子天生膽小，另外還有可能是孩子曾經經曆過很多次失敗，被父母責罵多了，也會變得膽小怕事的。父母麵對膽怯的孩子，要留意他的行為，孩子需要的是支持和鼓勵，讓他知道父母關心他，讓他有安全感，孩子自然樂意踏出嚐試的第一步。
膽小的孩子並不是說就無法改變了，後天的教育十分關鍵。父母要給膽小的孩子營造合適的家庭環境，讓他們勇敢地麵對生活。告訴孩子事情並不是如他想象中的那樣恐怖、嚴重，讓他了解隻是試一試罷了，即使不成功，父母也不會責怪他，會繼續支持他，會給他加油。要讓孩子感到父母的關心與信任，對於天生膽小的孩子更需要父母的鼓勵。父母們要在以後的日子裏盡量找出孩子對某事膽怯的根源，然後努力幫助孩子克服那些讓他感到害怕的事物。
此外，需要特別指出的是，父親要多承擔養育孩子的責任，要努力用勇敢的精神去熏陶孩子。家裏發生了什麼不幸的事，母親不要大哭大叫，六神無主，父親要冷靜、沉著地處理，不要手足無措，慌裏慌張。如果父親能勇敢沉著地麵對風波，孩子也會沉著勇敢起來。如果孩子害怕黑夜，月黑風高之夜，父親可以帶著孩子去散散步，讓孩子欣賞夜的寧靜。如果孩子害怕黑屋，爸爸可以與孩子一起在黑屋子裏玩，玩過幾次，孩子就再也不怕黑暗了。
鼓勵孩子進行培養勇敢精神的體育活動。假日裏，可以與孩子一起爬山，鍛煉孩子克服困難的勇氣；去公園裏玩，鼓勵孩子走一走“勇敢者之路”，如獨木橋、鐵索橋。鼓勵孩子參加體育鍛煉，參加足球、乒乓球隊。經常給孩子講一些不怕困難、不怕犧牲的勇敢者的故事。