第二個因素是要有正確的學習方法。好多孩子學習起來特別認真，學習成績卻不好，這種情況，很多時候是因為孩子沒有掌握較好的學習方法。父母應多與老師溝通，了解孩子在校的學習情況，並且請老師給出針對學習方麵的建議，與孩子一起總結最適合的學習方法。同時，要了解孩子的學習基本情況。如果孩子是因為害怕考試而無法在考場上正常發揮自己的水平，就要多鼓勵孩子相信自己，幫助孩子以一種輕鬆的心態去麵對考試。
第三個因素是孩子的興趣與愛好。有關專家經過研究發現，一個人記憶效果的好壞，與其當時的心理狀態有很大的關係。興趣是最好的老師，隻要能激發孩子的興趣，記憶效果就會更好。厭學不如樂學，如果孩子對學習不感興趣，成績當然不會理想。因此，父母要培養孩子對學習的興趣，讓孩子在學習中發現樂趣，樹立自信心。有些孩子的興趣與愛好不在學習方麵，學習就不好。這種情況，首先要使孩子能夠有足夠的自信心去學習。還要結合他現有的愛好，培養他對學習的興趣。
父母重視孩子的考試分數是可以理解的，因為分數畢竟是學習狀況的一種重要反映。但在孩子的成長中，高分數、好成績並不代表一切。學習，要靠自覺。父母不能一味地把自己的愛好和理想強加到孩子的身上，孩子有自己的優勢，有自己擅長的學科，要注意發展其特長。事實上，一些決定孩子命運的關鍵問題常常被父母忽略，它們才是孩子未來的保障。父母的目光不能隻盯在眼前的成績上。一個人的學習成績不是一成不變的，競爭也得靠勤奮。不要隻看到別的孩子取得成績，而忽略了自身的努力。良好的心態是取得好成績的關鍵之一，不要給孩子太大壓力，要有執著的信念，相信隻要孩子勤奮努力，堅持不懈，一定會取得好成績。
要讓孩子始終相信自己，壞成績隻是暫時的，不是一成不變的，隻要平時比別的同學多花一點時間在學習上麵，遇到問題，和父母多溝通，多聽聽同學、師長的見解，對自己的學習會很有幫助。教孩子用一顆平常心對待自己，不給自己過多的壓力。這樣做就一定能取得好成績，成為對社會有用的人。從而培養孩子豁達的性格、寬廣的胸懷。孩子好勝心強，希望自己能夠超過別人，這是無可非議的，積極的上進心是孩子不斷進取的動力。但是父母要引導孩子懂得，人人都有參與競爭的權利，人人都有獲得成功的權利。不要太在意分數，不要每門功課都爭第一名，讓其他同學走在前麵，孩子也能有接受挫折的容忍力。那種隻允許自己領先，容不得別人超過自己的心理是不恰當的。在人生的道路上，重要的不是超越他人，而是超越自己。