一位美國著名教育家曾說過：“讚美和鼓勵猶如溫暖的陽光。”是啊，人們的心靈深處多麼需要陽光的照耀、雨露的滋潤啊。讚美和鼓勵猶如溫暖的陽光、甘甜的雨露，不僅能哺育他們健康茁壯成長，還能激發他們創新的靈感，提高學習興趣、增添探索成功的原動力。而這陽光、雨露來自孩子周圍各方麵良好的教育，特別是家庭教育的正確有效的引導。
這天對珍珍而言是最幸福的一天，因為，她創作的手抄報在班上獲得了第一名。老師還讓珍珍代表全班參加學校的手抄報大賽呢。
珍珍興高采烈地回到家，第一時間就對媽媽報喜道：“媽媽，我的手抄報比賽在班上拿了第一名。另外，我還要去學校比賽呢，我要幫我們班拿冠軍！”
看到女兒如此之興奮，媽媽自然也是喜上眉梢了，她順勢激勵珍珍：“你真棒！我就知道你能幹。隻要你願意努力，一定能拿全校第一的。媽媽相信你能行。”
珍珍聽罷，高興得手舞足蹈，一整天都很興奮，不停地看書、寫字，琢磨著如何把字寫得更好，版麵製作更漂亮。
從此，珍珍不僅更加認真地寫作業，而且字也越寫越漂亮了。後來，珍珍的“手抄報”真的獲得了學校一等獎，實現了她的願望。
“讚美”是親子關係的潤滑劑、家庭和諧的原動力，更是孩子自我成長和自我肯定的強“心”劑。除了讚美好行為，更應多鼓勵一個已盡心盡力卻表現平庸的孩子，來表達自己對他的接納和疼愛。請多肯定孩子的努力與進步，不論失敗或成功，多鼓勵他。
一個人的成功，離不開鼓勵和讚美。人人都需要讚美，如同萬物生長需要陽光的溫暖一樣。沒有鼓勵和讚美，孩子會在精神上有失落感。
適時適度的給予孩子鼓勵和讚美，能使孩子獲得力量和希望。
心理學家告訴我們：“撫育孩子沒有其他竅門，隻有讚美他們。當他們把飯吃完時，讚美他們；畫了幅畫後，讚美他們；當他們學會騎自行車時，也讚美他們，鼓勵他們。”“哈佛女孩”劉亦婷、《賞識你的孩子》中戰勝耳聾成為大學生的周婷婷等成功的例子，無不證明鼓勵和讚美在培養孩子中有著巨大的作用。西方的父母從不吝嗇對孩子說“你很了不起”、“你真棒”、“你能行”等讚美之語，其目的就是使孩子獲得成就感，增強自信心。
那麼如何正確地讚美孩子呢？讚美孩子時掌握一定的技巧是十分重要的。
堅持原則和掌握分寸。由於溺愛，有些父母無原則地對孩子的種種行為加以讚美，造成孩子是非不清、驕橫跋扈的壞習慣。孩子按大人的要求去做了並做得很好，就應該及時讚美，做了不對的事情，即使孩子哭鬧、耍賴皮也千萬不要遷就他、說好話。否則，讚美就會失去原有的積極意義。
孩子經過努力做出了成績，或者他做完了他理所應當做的事情，他都應該得到讚美。但在日常生活中，注意不要重複讚美某件事情，當孩子養成良好的習慣後，就可以適當減少對孩子這一方麵的讚美。讚美孩子並給以適當的獎勵或是親吻或是摟抱，都會給孩子以奇妙的力量。
孩子做完某件事或正在進行中，就給以適當的讚美和鼓勵，效果很好。如果一時忘記了，應該設法補上去。孩子應當得到讚美時，應當著別人的麵前得到。孩子的成績當眾傳播了，這就是雙重的獎勵。