海倫·凱勒是19世紀美國的一位又盲又聾的偉大女性。她6歲半時一個字不會說，18歲時卻會五國語言，轟動全世界。一天，周弘看《海倫·凱勒傳》時，無意中發現海倫的生日是1880年6月27日，腦子一閃，精神為之一振。女兒婷婷的生日是1980年6月29日，天下竟有如此巧合的事！他按捺不住心中的喜悅，趕快把這件事告訴自己的女兒。
“婷婷，太好了，告訴你個好消息。我一直在納悶，你為什麼這麼聰明，這麼有靈性，原因終於找到了。原來你是海倫的‘轉世’啊！”
“為什麼這麼說？”女兒不解地問。
“你看，你的生日跟海倫相差整整100年，一天不差。”
“真的嗎？”婷婷瞪大了眼睛。
“白紙黑字，一點也沒錯。”周弘把書遞給婷婷。
婷婷接過書一看，有點兒失望。
“她是6月27日，我是6月29日，相差兩天。”
周弘不慌不忙地解釋道：“據我了解，一天不差，海倫媽媽生她時是順產，你媽媽生你時難產，剛好耽誤了兩天。”
頓時，婷婷興奮得兩眼放光，仿佛海倫的血液在自己的血管裏奔騰，海倫的靈魂在自己的腦海裏遊蕩，感覺找到了！
長大後，婷婷自己講，海倫給了她無窮的力量，小時候做事遇到困難時，就常常想象自己是海倫·凱勒。
這個故事也許對許多父母有所啟發。為什麼現在有的孩子明明不笨，但學習成績卻不好，許多父母百思不解，徹夜難眠。其實最根本的原因是找不到感覺。
有了天才的感覺，是成為天才的第一步。“天才的感覺”實際上就是一種暗示，這種暗示一旦埋入孩子的心中，就會漸漸發芽，成長為信心的大樹。
既然周弘這位隻有初中文化水平的父親，都能用虛擬的方法把天生聾啞的女兒培養成美國名牌大學的研究生，那麼父母們為什麼不能試試正確運用這種方法把孩子培養成才呢？
首先，讓孩子產生很棒的感覺。比如，你的孩子數學不好，每次考試都不及格，這時你就可以改掉往日訓斥孩子的做法，溫和地對他說：“爸爸、媽媽的數學都很好，根據遺傳原理，你一定也具有數學天分，所以加把勁，你就一定會考好！”這樣做，孩子最初可能會有點兒懷疑，但你常常這樣告訴他，孩子慢慢就會相信：我真的行。一個“行”字消除了孩子對數學的恐懼感，喚起了孩子的求知欲，幫助孩子找到了學習的樂趣，孩子就會因此真的“行”了。
其次，持之以恒地相信孩子行。父母要不斷地給孩子積極的暗示，這樣無形中就會鼓起孩子的自信心和學習的熱情，久而久之，孩子就真的會變成一個很“棒”的孩子。
索洛維契克曾經說過：“缺乏自信常常是性格軟弱和事業不能成功的主要原因。”自信是成功的必要條件，是成功的源泉。相信自己行，是一種信念。