第八章 知識投機分子“最後的晚餐”(2 / 2)

“關注小剝老師公眾號大概幾個月後,我就取關了。鑼胖的邏輯思維和得道兩個知識平台,也差不多隻關注了幾個月的時間吧。你覺得我會看他們的跨年演講嗎?”建平正打開維米爾理工大學的官網,進行博士入學網申填報。

“取關了?為什麼?”

“如果知識本身是零碎的,那麼這二位以及他們請的所謂大咖們,並沒有幫助我把知識係統化,我拿他們來何用?如果知識是係統的,他們給的零碎信息憑什麼支撐一個‘知識’平台,還要收費?”這個理解貌似過於簡單,絲毫沒有滿足我對一個複雜問題的所有好奇心。

“這個問題就是這麼簡單,我感覺世界上應該沒有特別複雜的問題,厘一厘就都簡單掉了。”建平的心理學,學位是其次,這個會讀心的女人,經常讓人的心無隱私可言,除非你的內心不產生活動,否則很難不讓她發現;亦或者她不說,你也以為她沒發現。

關於讀心這個問題,我跟章學茂討教過。學茂老師是公司的開國元老之一,西南板塊區域負責人,雖然位不及集團高層,但絕對是個重量級人物。學茂老師和建平是忘年之交,兩人年紀相差不少,思想交點甚多,而且他倆有一個共同點,特別貪玩!這個玩不是不務正業的玩,而是把正業當成遊戲,用玩耍的心態帶兵打仗,攻城略地。一個是老還小,一個是少年少,“大人”很難闖進他們的世界。

學茂老師說建平是一個元寶不失德形,一匹寶山不見原型。意思是說建平微微露一小手時,大家很容易看到她的才華,但她的才華遠不止露出來的這一點,她真正的光芒是不會被發現的,因為它們堪比太陽的光芒。凡夫俗子辨不清太陽底下燦燦的金山,他們隻識得泥土堆旁的零丁元寶。

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“今年我會看時間的噴友。”剛才不是說取關多時,怎麼又看上了呢,楊建平這跳躍的思維,讓我有點上氣不接下氣。

“親,請問這又是何邏輯?”這回是真勾起了我的好奇。

“物本來就以類聚,如果你隻跟你欣賞的人打堆,那你豈不是屏蔽了其他一切可能認識世界的方式。如果正好你是極少數,那被你屏蔽掉的,可能是主流世界;如果你是大多數,不幸被你關在門外的,恰是世界的真相,因為真理隻掌握在少數人的手裏。我之所以取關,主要原因是他們的節目與我之間的動態平衡,被我過快的成長速度破壞掉了。這表示他們的節目不能高效地為我提供我所需要的養分,而他們本身的個人價值,對我了解世界還是有積極意義的,特別是他們自身迅速捕獲知識源這項功能,和影響更大多數求知群體想象力的藝術力,是我欠缺的。況且,這類節目快壽終正寢了,事物的內在規律是相通的,一個快死的人,他本身就是一座寶藏,一個快死的節目同理,我得去挖挖。”

說著,建平按下手中的筆記本屏幕,“珊珊,我們今天出去吃頓好的吧,吃完回來早點睡,明早7點我要準時起來看鑼胖的跨年演講。你想吃啥?”

“燒烤!”我想都沒想。

建平猛的一回頭,幽幽地看著我,隨即一笑“好啊,那別出去了,點外賣吧,還要在備注欄寫明:請配一名1米8以上的送貨小哥陪餐怎麼樣?”

我罵她流氓,她說主要是陪我用餐,我倆大笑,上樓更衣美妝去……

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