第二章 麵對情感困惑(1 / 3)

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一、情境導入

狄更斯的《大衛·科波菲爾》中有個故事:大衛愛上了朵蘿,卻不敢表白,朵蘿的好友密爾小姐看出了他的意思,對他說:“泉水不能掩住,要讓它噴射;土壤不能閑著,必須耕耘;春天的花得及時攀折。”聰明的青年朋友或許已經領悟了其中的奧秘:愛就要行動。也就是說,當你愛上一個人時,就應該不失時機地向對方表明自己的愛。

二、權威分析

生活中有不少青少年朋友,當愛情叩響心扉之時,雖然不乏興趣和激動,但更多的是忐忑不安、不知所措,致使“美好姻緣”失之交臂,留下深深的遺憾。究其原因有的可能是因為羞怯,有的可能是因為猜疑,有的可能是因為找不到合適的機會。

當你愛上一個人的時候,心裏總是躁動不安,想讓心中的她(他)知道,卻又害怕讓她(他)知道。該不該說出來,這是件令人為難的事。

開口表達愛意,最理想的效果當然是贏得了芳心。但如果落花有意,而流水無情,你要如何表達才能不給你們原本的朋友關係帶來尷尬,這也是讓人十分頭疼的。

三、應對方法

方法一:開門見山,直白心跡

如果你能確定對方的心裏也有你,且你能明確判定對方的性格是開朗的,那麼你可開門見山地直白你的心跡。

列寧在伏爾加河畔認識克魯普斯卡婭,在“吃第四張春餅”時,就愛上她。由於列寧沒日沒夜地為革命工作忙碌,沒有時間顧及個人的戀愛私事,他隻能把愛情的種子深深地埋在心底。直到當他們雙雙被捕後,在獄裏,列寧才用化學藥水給克魯普斯卡婭寫信,傾訴了埋在心底的火熱的愛情。此後,列寧被流放到西伯利亞,在流放生活中,他抑製不住相思的痛苦,才在給克魯普斯卡婭的信中求婚。在信的末尾,列寧是這樣寫的:“請你做我的妻子吧。”列寧坦率、真情的求婚,使克魯普斯卡婭非常激動,她毫不猶豫勇敢地闖進了嚴寒的西伯利亞,和列寧生活、戰鬥在了一起。

方法二:以物傳意,巧施妙局

在中國古代戲劇中也有《花為媒》、《櫃中緣》,都是以某種物體為媒介,使一對有情人終成眷屬。現代生活中,也可以巧用物體為媒介,借用這種媒介表達自己的感情。

馬克思和燕妮求愛的方式也很別致。一天,馬克思對燕妮說:“我已經愛上一個人,決定向他求婚。”燕妮吃驚地問:“這人是誰?”馬克思沒有正麵回答,隻是遞給她一個小方盒,說打開這個小方盒就知道了。燕妮打開方盒一看,裏麵是一麵鏡子,照出了她自己清晰的麵容,頓時恍然大悟。

聰明的馬克思就這樣巧妙了一個妙局,巧妙地借用一麵鏡子表達了自己的心意,甚至連正麵的“我愛你”三個字都沒有,卻讓燕妮明白了他的心思。

方法三:投石問路,暗表心思

如果你對自己並沒有十分的把握,並擔心對方可能因為某個問題而對接受你的感情尚有疑慮時,最好采用投石問路的表達法,抓住可能成為雙方交往的障礙之事來探測對方的態度,而提問本身實際上就是在暗表心意。

這種方法的優點就在於:既明白地傳達了愛的信息,又充分表達了理解對方、尊重對方的意願,這就從根本上避免了可能引起的尷尬,可進可退,十分主動。

1932年李立三跟蘇聯姑娘李莎在莫斯科相識,並很快產生了感情。李立三想跟李莎表白,可想到自己曾遭批判,李莎可能會有所顧慮,因而找了個機會,以誠懇的口吻問李莎:

“我犯過嚴重的錯誤,這些年我一直在接受批判,還要繼續作檢討。這些你都知道嗎?你受得了嗎?”

就提了兩個問題,沒有一句熱情奔放的表白,可言外之意卻非常明確。聰明的李莎心領神會,聽後緊緊地握住了李立三的手,說:“我相信你!”於是兩顆年輕的心終於靠在了一起。

方法四:循序漸進,穩打穩紮

在對對方的心思還沒有把握時,最好不要唐突地去表達,而應該循序漸進、穩打穩紮地虜獲心上人的芳心。這時,最好能借助對方的興趣和愛好,然後參與進去,給自己創造一個與她(他)相處的機會,在細水長流的日子中,讓對方愛上你。

小莉聰明美麗,是許多青年小夥子愛慕和追求的對象,但是,無論是請媒人上門還是小夥子親自求愛,均遭拒絕。她的老同學小陸也悄悄地愛上了她,但看到夥伴們一次次碰壁和小莉謎一樣的眼睛,他不敢貿然行事。

有一天在集市上,小陸看見小莉蹲在一位賣木耳的大嫂跟前,指指劃劃地說了好一會兒。而後,小陸看見小莉的眼睛總是在那一筐筐銀耳和蘑菇上打轉。從小莉的神情上,小陸有所覺悟,同時他想起了她家中有好幾本培植銀耳、蘑菇的書籍。小陸於是走上前,對小莉說:

“老同學,聽說你有培植蘑菇和銀耳的書,能不能借給我看看?”

她說:

“你也想培植蘑菇、銀耳?”

“西莊我表姐家培植蘑菇、銀耳,一年掙了三萬多,我爸說讓我專跟表姐學!”

她眼睛一亮:

“西莊你表姐,是不是叫周潔?”

“是啊。”

“好極了!能不能讓我也學?”

“我幫你問問看吧。”

小陸故意賣了個關子。幾天後,小陸和小莉一起去西莊學技術。後來,小陸又提出與她聯合起來培植。再後來,小陸如願以償地和小莉結了婚。

四、成功案例

1866年,陀思妥耶夫斯基的妻子瑪麗亞和他的哥哥相繼病逝。為了還債,他為出版商趕寫小說《賭徒》,請了速記員,她叫安娜·格利戈裏耶夫娜,一個年僅20歲、性情異常善良和聰明活潑的少女。

安娜非常崇拜陀思妥耶夫斯基,工作認真,一絲不苟。書稿《賭徒》完成後,陀思妥耶夫斯基已經愛上了他的速記員,但不知道安娜是否願意做他的妻子,於是,他便把安娜請到他的工作室,對安娜說:“我又在構思一部小說。”“是一部有趣的小說嗎?”她問。“是的。隻是小說的結尾部分還沒有安排好,一個年輕姑娘的心理活動我把握不住,現在隻有求助於你了。”他見安娜在諦聽,繼續說:“小說的主人公是個藝術家,已經不年輕了……”

安娜忍不住打斷他的話:“你幹嗎折磨你的主人公呢?”“看來你好像同情他?”作家問安娜。

“我非常同情,他有一顆善良的、充滿愛的心。他遭受不幸,依然渴望愛情,熱切期望獲得幸福。”陀思妥耶夫斯基有些激動。陀思妥耶夫斯基接著說:“用作者的話說,主人公遇到的姑娘,溫柔、聰明、善良,通達人情,算不上美人,但也相當不錯。我很喜歡她。”

“但很難結合,因為兩人性格、年齡懸殊。年輕的姑娘會愛上藝術家嗎?這是不是心理上的失真?我請你幫忙,聽聽你的意見。”作家征求安娜的意見。

“怎麼不可能!如果兩人情投意合,她為什麼不能愛藝術家?難道隻有相貌和財富才值得去愛嗎?隻要她真正愛他,她就是幸福的人,而且永遠不會後悔。”

“你真的相信,她會愛他?而且愛一輩子?”作家有些激動,又有點猶豫不決,聲音顫抖著,顯得既窘迫又痛苦。

安娜怔住了,終於明白他們不僅僅是在談文學,而且是在構思一個愛情絕唱的序曲。安娜小姐的真實心理正如她自己所言,她非常同情主人公,即作家陀思妥耶夫斯基的遭遇,且從內心裏愛慕這位偉大的作家,如果模棱兩可地回答他的話,對他的自尊和高傲將是可怕的打擊。於是安娜激動地告訴他:“我將回答,我愛你,並且,會愛一輩子。”

後來,他們結為伉儷。在安娜的幫助下,陀思妥耶夫斯基還清了壓在身上的全部債務,並在後半生寫出了許多不朽之作。陀思妥耶夫斯基向安娜求愛的妙計,後來被世人傳為愛情佳話。

五、誤區點撥

說出心中的“我愛你”,要根據雙方的性格特征、文化素養、感情發展程度以及社會風尚等情況,選擇適當的方式。

讓對方不失體麵地收回“愛”

一、情境導入

有一位丈夫去國外六年的留守女士對她受到的感情騷擾,十分苦惱:“我丈夫出國後,他對我特別好,關心我、幫助我。我一個人挺孤獨的,也就很樂意接受他的友誼,沒想到他會有另外的想法。他是個很內向的人,自尊心很強,他鼓足了勇氣才說出他對我的感情。我告訴他我沒這種想法,他不予理睬,固執地說他願意等,一直等到我改變主意。我想斷然拒絕他,又怕傷害他,可是老為他著想呢,他又不肯放棄幻想。到底怎樣做才合適呢?”

二、權威分析

被愛是一種幸福,如果愛你的人正是你所關愛的人。但是,假如愛你的人並不是你的意中人,或者你一點也不喜歡他(她),你就不會感覺被愛是種幸福了,你可能會產生反感甚至是痛苦,這份你並不需要的愛就成了你的精神負擔。

別人愛你,向你求愛,他(她)並沒有錯;你不歡迎,你拒絕他(她)的愛,你也沒錯。最關鍵的是看你怎樣拒絕,如果拒絕得恰到好處,對雙方都是一種解脫,也可以免去許多麻煩。如果你不講方式,不能恰到好處地拒絕別人的求愛,你就可能犯錯,不但傷害他人,說不定也會傷害自己。

初次交朋友,你也許曾經有過這樣的左右為難,因為她或他的條件實在讓人愛不起來。但是,由於是你的上司介紹的,或者是上司的子女,使你在拒絕上產生了猶豫,雖然每次見麵都會使你感到不舒服、不愉快,但你一想到對方的身份、上司的威嚴,屢次難以開口說個“不”字,或者懾於對方的威嚴,你不知所措。你被這份多餘的愛折磨得痛苦不堪,不知該如何去做。生活中處在這種矛盾中的人太多了。

很多人遇到這些情況都不知該怎樣拒絕,由於處理得不當,導致了很不好的後果。可見,掌握一定的方法是相當重要的。

三、應對方法

方法一:直言相告,以免誤會

你若已有意中人,又遇到求愛者,那麼就直接明確地告訴對方,你已心有所屬,請他另選別人,而且一定要表明你很愛自己的戀人。同時,切忌向求愛者炫耀自己戀人的優點、長處,以免傷害對方的自尊心。

方法二:講明情況,好言相勸

倘若你認為自己年齡尚小,或是有學業上的壓力或事業上的追求,暫時不想考慮個人戀愛問題,那就講明情況,好言勸解對方。

方法三:冷淡而果斷

如求愛者是那種道德敗壞或違法亂紀的人,你的態度一定要冷淡、果斷。對這類人也不必要斥責,隻需寥寥數語,表明態度即可,但措辭要嚴謹,不使對方產生“尚有餘地”的想法。

方法四:婉言謝絕

如果你不喜歡求愛者,覺得根本沒有建立愛情的基礎,可以在尊重對方的基礎上,婉言謝絕。對自尊心較強的男性和羞澀心理較重的女性,適合委婉、間接地拒絕。因為有這類心理的人,往往是克服了極大的心理障礙,鼓足勇氣才說出自己的感情,一旦遭到斷然的拒絕,很容易感覺受傷害,甚至痛不欲生,或者采取極端的手段,以平衡自己的感情創傷。因此拒絕他們的愛,態度一定要真誠,言語也要十分小心。你可以告訴他(她)你的感覺,讓他(她)明白你隻是把他(她)當朋友、當同事或者當兄妹看待,你希望你們的關係能保持在這一層麵上,你不願意傷害他(她),也不會對別人說出你們的秘密。

你可以說些合適的遁詞和委婉的話,如:“我覺得我們的性格差異太大,恐怕不合適。”

“你是個可愛的女孩,許多人喜歡你,你一定會找到合適的人。”

“你是個很好的男人,我很尊重你,我們能永遠當朋友嗎?”

你也可找出一些適當的借口,如:

“我父母不希望我這麼早談戀愛,我不想傷他們的心。”

如果對方是自尊心和羞澀感都挺重的人,他(她)沒有直接示愛,隻是用言行含蓄地暗示他(她)的感情,那麼,你也可以采取同樣的辦法,用暗含拒絕的語言,用適當的冷淡或疏遠讓他(她)明白你的心思。

特別是一些條件優越的女青年,更不能認為別人求愛是“癩蛤蟆想吃天鵝肉”,一推了之,或不屑一顧,態度生硬,讓人難以接受。

四、成功案例

大一女生姍姍在運動場上結識了一位四年級的男生,小夥子精明能幹,人長得也很帥,但姍姍對他並無愛心,而且姍姍上進心很強,不想在大學期間談戀愛。小夥子頻頻發來愛的信號,姍姍都裝作不知,後來,小夥子親自找她挑明,並搬動自己的幾個哥兒們充當說客。這下可為難了。姍姍很理解對方良好的願望和動機,也很體諒對方的心情。為了不刺傷對方渴慕的心靈,維護對方的自尊心和在朋友中的麵子,她給小夥子寫了一封拒絕信,信中清楚地表明了自己的態度和原因。小夥子接信後,內心震動很大,也很苦惱。後來,小夥子畢業了,但每隔一兩個月,又到母校來纏她。此時,姍姍感到有一種潛在的危險,單靠自己的力量是不能擺脫了。經過慎重考慮,她將此事告訴了小夥子大學時的輔導員,與輔導員一起找小夥子做了一番推心置腹的長談,再次向小夥子表明自己的態度,不給對方留有幻想的餘地,正告他已經影響了自己正常的生活和學習,同時,肯定他的優點和長處,給對方以生活的勇氣和進步的力量,激勵對方向前看,去駕馭人生之舟。最後,小夥子終於接受了被拒絕的事實。

五、誤區點撥

1切忌對嫉妒心理極強的人態度太委婉,你可以明確地告訴他(她),你不愛他(她),你和他(她)沒有可能,這樣可以防止他(她)猜忌別人。如果你另有所愛,也最好不讓他(她)知道,否則可能加劇他(她)的妒恨心理,甚至被激怒而采取極端的報複行為。

2切忌拒絕別人時直接指出或攻擊對方的缺點或弱點,因為你覺得是缺點或弱點的東西,他(她)自己或某些人也許並不認為是缺點。所以,不能以一種“對方不如自己”的優越感來拒絕對方。

走出失戀的痛苦

一、情境導入

蘇格拉底與失戀者的對話:

蘇:孩子,為什麼悲傷?

失:我失戀了。

蘇:哦,這很正常,如果失戀了沒有悲傷,戀愛大概也就沒什麼味道。可是年輕人,我怎麼發現你對失戀的投入甚至比對戀愛的投入還要傾心呢。

失:到手的葡萄給丟了,這份遺憾、這份失落,您非此中人,怎知其中的酸楚啊。

蘇:丟了就丟了,何不繼續向前走,鮮美的葡萄還有很多。

失:我要等到海枯石爛,直到她回心轉意向我走來。

蘇:但這一天也許永遠不會到來。

失:那我就用自殺來表示我的誠心。

蘇:如果這樣,你不但失去了你的戀人,同時還失去了你自己,你會蒙受雙倍的損失。

失:踩上她一腳如何?我得不到的別人也別想得到。

蘇:可這隻能使你離她更遠,而你本來是想與她更接近。

失:您說我該怎麼辦?我可真的很愛她。

……

二、權威分析

愛情道路並不都是一帆風順的,能夠和初戀情人結合的人,真是少之又少。

絕大部分人總會經曆一次、甚至多次心碎的失戀和分手。問題是,失戀後該怎麼辦呢?

在現實中沒有結果的戀愛,在回憶中卻是朵永遠不凋的花。就如一幅畫,以適當的距離鑒賞,它的色彩即使是淡淡的,也會覺得是極美的。雖然在當時,失戀是一種巨大的折磨,但當你找到那個與你心心相印的人時,你會回過頭去對歲月說:“謝謝,我慶幸那次失戀。”