喻冬和張敬來找她的原因很簡單，因為兩人認為“關初陽長期不參加活動，繼續擔任標本小組的組長顯然不合適”。
“下半年我們聽說會有一個實驗比賽，我和張敬想以標本小組的名義參加。”喻冬眉頭輕皺，雙手無意識地握拳，像是十分緊張，“老師，我覺得張敬做組長比較合適。”¤本¤作¤品¤由¤思¤兔¤網¤提¤供¤線¤上¤閱¤讀¤
指導老師沒吭聲，笑著打量喻冬，又打量起張敬。
生物協會裏頭有好幾個小組，根據協會的章程，隻有小組組長才能參與協會的會議和討論，組員是沒有這個資格的。
而且一旦成為小組組長，在高二進行的換屆選舉中，就有更充分的理由和優勢去參加生物協會幾個重要職位的競選，比如協會會長和副會長。
三中的生物協會小有名氣，是獲得過很多榮譽的社團。
以張敬的成績，在高二高三努力一把，想走保送或者自主招生的道路也完全有可能。
如果是這樣，那麼她完全能理解張敬的想法。
先成為組長，隨後在換屆選舉中當上副會長或者會長。這是榮譽，甚至是敲開心儀大學校門的重要鑰匙。
“這合適嗎？”指導老師笑著問，“你們跟關初陽同學商量過沒有？”
“說過了，她不肯。”喻冬聳聳肩，和張敬交換了一個眼色，無奈地說，“她……什麼都不肯的。”
關初陽從來沒參加過生物協會的任何活動，指導老師是清楚這件事的。
“老師，我其實還有另一個想法。”張敬忽然開口。
他想更改報告上“攝影”那個位置的名字。
“改成會長吧。”張敬說得小心翼翼，“會長做的工作比較多，除了數據和一部分內容是我們的之外，其他基本都是會長和副會長去做的。”
辦公室裏陷入了沉默。
指導老師沒有再看兩人，目光回到了電腦屏幕上。電腦正等待著刻錄光盤。
喻冬和張敬分外緊張。
這個計劃中最大的變數，就是指導老師是否願意接受他們的建議。
會長是高二尖子班的學生，上高中以來參加了不少生物競賽，獎牌和獎狀一堆堆。喻冬打聽到他升上高三之後準備參加大學的自主招生，而在他獲得的所有榮譽裏，唯獨沒有這一個創新大賽的獎項。
這太吸引人了。
三中的生物協會，也從來沒有獲得過創新大賽的任何獎項。
一個難得的榮譽，和這個榮譽對一位優秀學生的助力。
以及這一切對指導老師的幫助，她的評級，她的評優……
喻冬和張敬像是兩位稚嫩的賭徒，他們用自己的方式，在進行一場猜不出輸贏的賭博。
沉默維持了很久很久，指導老師終於轉過頭，對著他倆伸出手。
“底片呢？”
喻冬和張敬同時鬆了一口氣。
兩人根本忍不住，飛快對視一眼，緊張地笑了笑。
指導老師顯然認為這種笑是可理解的：“小小年紀，想法怎麼這麼多？”
張敬從書包裏掏出底片，交到老師手中。
底片已經衝印過，一張張散落在桌麵上。指導老師顯然非常謹慎，她拿起底片，對著已經衝印出來的照片一張張對比察看，以確定張敬給的不是假底片。
很幸運。她緊繃的精神漸漸放鬆了。底片與照片一模一樣。
這個時候，她才真心實意笑起來。
“張敬，你來做標本小組組長是合適的。”她起身拍拍張敬的肩膀，“而且以你的能力，完全可以競