“呼～”
走出巷口，張馳晃了晃有些酸痛的脖子。
心目中那種有人的感覺也消失了。
整理好思緒，張馳回到了自己的住所。
打了兩局遊戲，他就草草的吃個夜宵睡覺了。
第二天上午，英語課上，張馳把下午聽課的這件事告訴給了學生們。
“畢竟是校領導們來聽課，我也不要求你們表現的多好，上課能多互動一下就行！”
“這點小小的請求，你們還是能完成的吧？”
學生們點了點頭。
經過了一周的相處，他們對於張弛的抵觸小了很多，現在不少的同學都會聽從他的安排了。
當然，前提是不能觸動他們的利益。
又收割了500多學習點，張弛就回到了辦公室。
略微的補了一覺，好不容易熬到了下午。
午睡過後，張馳把全班學生喊了起來。
“都醒醒吧，一會就到時間了，你們可不能再睡了！”
把他們喊了起來，張馳播放了第三套中學生廣播體操的音樂。
“跟我一起做起，鍛煉好心情，勤勞每一天。”
走到了講台上，張馳開始舞動了起來。
“一二三四，二二三四。”
“伸展運動！”
跟著節拍，一起搖擺。
魔性的小節奏一起來，13班的同學們忍不住的就跟上了張馳的節奏。
說實在的，他們就感覺這個廣播好像有種莫名的魔力，每一次都會讓他們精神煥發，感覺自己可以寫十萬字一般。
跳到了一半的時候，校領導們在教導主任白義的帶領下走了進來。
“好家夥！”
剛一進門，震天的音響聲就嚇了他們一大跳。
之後，他們就見到了整齊劃一的13班。
此刻他們正跟著班主任張馳的動作，做著他們最熟悉的廣播體操。
領頭的校領導以前是來過13班的，看到這一幕，還特意往外退了兩步，看了一眼班級的銘牌。
“這…真的是13班嗎？”他有些懷疑的問道。
不隻是他，其餘的人也紛紛看向了教導主任白義。
“這13班什麼時候變得這麼聽話了？今天你跟我說上這裏來聽課，我還以為你這有什麼難處了呢。”
另一個校領導也打趣的笑了出來。
確實，忽然間要來這裏，他們都以為是出了什麼事情呢！
白義笑著為他們講解道：“領頭的那位就是校長欽點的班主任，他叫做張弛，可謂是不可多得的人才。”
“自從有了他之後，高一的13班不但成績提升了，而且紀律性也直接成為了獨一檔的存在。”
“別的我不知道，但在食堂，隻要張弛不到場，他們從來不會去搶占一個位置。”
說到了這裏的時候，白義都是有些感慨的。
食堂雖說最近消費依舊很大，但飯堂的阿姨已經不再哭訴的要鬧離職了。
因為13班現在已經不要求全部都是肉食，要葷素搭配，給節省了不少的飯費。
他們安靜的走到了後排，看著學生們認真的跳舞。
“誒，13班跳的這個怎麼感覺有種不一樣？”
一個領導突然說道。
旁邊的那個校領導也注意到了這個情況，驚訝的開口。