郭教授聽著那位居民訴說著她女兒的情況，眉頭微微皺起，若有所思地沉默片刻之後說道：“這種可能性確實不能完全排除。也許孩子在生活中遭遇了某些事情，但由於種種原因，無法向他人傾訴，隻能將這些煩惱深埋心底。然而，這樣做並非良策。長此以往，便會形成心結，如果得不到及時解開，問題可能會愈發嚴重。”他頓了頓，接著說：“心結如同鎖鏈，緊緊束縛著孩子的心靈，不僅影響她的情緒和心理健康，還可能對其日常行為產生負麵影響。我們必須高度重視這個問題，並尋找合適的方法幫助孩子打開心扉，解除內心的困擾。”說到這裏，郭教授的神情變得越發嚴肅起來。
居民又繼續問道：“那麼這要怎麼辦啊？需要看醫生嗎？郭教授你是這方麵的專家，一定要幫幫我的女兒啊！”
郭教授了點點頭後說：“你不要著急，隻要有需要我一定義不容辭。不過還是要先看一下對方的狀況才能了解，這種情況一般來說，醫生首先需要充分了解患者病史，包括但不限於現病史、現有症狀、是否有自傷自殺想法及行為、既往是否有過躁狂發作或精神病性症狀發作病史、現在的治療情況及療效、既往治療的方法、藥物\/精神活性物質使用情況、個人史、家族史等等。
由於目前抑鬱症的病因以及發病機製尚不明確，因此，診斷抑鬱症主要依靠對患者的全麵評估，再根據其臨床表現、病程以及症狀的嚴重程度，在排除物質、藥物或其他軀體問題引起的抑鬱障礙後，診斷該病。
當然你們也可能到精神病專科醫院、精神衛生中心、綜合醫院精神科或心理科等相關科室就診。檢查一下也是可以的，這都要看你們的選擇，我們的醫院的醫生還有儀器都可以更好的給對方檢查。醫生主要會關注患者的精神、情緒相關情況。
了解患者意識、定向力、注意力、思維能力、記憶力、感覺、知覺、智力及自知力的情況。
了解患者情感活動、意誌及日常行為表現等，尤其會關注患者的情緒。
評估患者是否伴有躁狂、認知缺陷和精神病性症狀，評估患者的自殺和暴力風險，以及和其他精神障礙的共病情況等。”
對方聽到郭教授的話後，臉色瞬間變得蒼白，嘴唇微微顫抖著說道：“精神科……難道說我女兒有精神病嗎？這怎麼可能呢？她一直都是那麼聰明、可愛、活潑的孩子啊！這可怎麼辦啊？郭教授，您一定要幫幫我們啊！”
郭教授看著對方焦急的神情，心中也不禁一軟。他沉思片刻後，緩緩地開口說道：“您先別著急，事情或許並沒有您想象得那麼糟糕。這樣吧，您找個合適的時間，帶您的女兒來和我見一麵。讓我親自觀察一下她的狀況，然後再做進一步的判斷和建議，您看如何？”
對方聽後，激動得熱淚盈眶，嘴裏不停地念叨著感激之詞：“謝謝您啊！郭教授，如果不是您，我真不知道該怎麼辦才好……”他一邊說著，一邊緊緊握住郭教授的手，仿佛抓住了一根救命稻草。接著，他表示會盡快安排時間帶著孩子去拜訪郭教授，尋求更多的幫助和指導。