後來聽老鬼說，他潛入水中摸了幾下，便摸到了一個光滑的物體，應該是下肢！後來順著摸到了腳踝處，剛好手能握住，順勢往上一提！
我的那個媽也！死者一下子就立在水中，口中還噴出一口血水！……
那天，曲智沒有吃晚飯，不敢吃，也吃不下！
晚上，看到同學們躺在床上那光溜溜的身體，曲智就會聯想到死者的屍體！
那晚，張家院美術係男生寢室的電燈，亮了一整晚……
後來，至於死者的死因，也不得而知！至於賠償等善後問題，也無需知曉！
生活還是要繼續，這件事隨著時間的流逝，隻會成會同學們大學生活中的一段記憶罷了。
後來也聽有人傳言，生物係風水不好，整個係是建在墳地上的，也許有一定的道理吧！
後來，生物係又傳出一件丟失學生的事件，讓這種論調有了佐證。
那是在一次生物係老師帶著同學們去鄰區的四麵山原始森林認識生物樣種，並采集標本。在這過程當中，有一名性格內向，平日沉默寡言的男生獨自一人，脫離了群，迷失了方向，在後來清點人數時，才發現少了一人！
這下可把領隊老師嚇壞了！並及時給學校彙報了情況。係上及學校領導也嚇壞了！並及時聯係森林公安，發動當地群眾尋找，並在四周發出協查通報，動靜和影響都很大！
後來，終於找到了，人家在山中吃了幾天野果，喝了幾天山泉，實在餓得受不了，就去農家討飯。命就這樣保住了，可是卻苦了學校領導和老師、同學們了，提心吊膽，辛苦尋找！
回到學校，處分是少不了的！
生物係接連飛出兩隻幺蛾子！估計夠係主任喝一壺的！
關於生物係的風水問題，曲智在去圖書館的時候，要經過生物係，所以他特地駐足觀察了很久，的確有些陰森！
曲智不由得想起老鄉鄒安江來，因為鄒安江在生物係上學，他每天都要在這塊鬼地方學習，進進出出。曲智想起來，後背陣陣發涼！
自從出了生物係男生溺亡事件後，曲智就再也不敢去星湖遊泳了，也少有去桃花島轉悠。有時曲智在想，有次看見一位遊泳女高手，全身潛入水中，隻留一支腳掌在水麵上慢慢移動，該不會是鬼吧？！
關於鬼神，曲智是半信半疑。因為，自小生活在農村，小時候常常聽老人們講各種鬼怪故事，早已習以為常。
對於死人，曲智也是見得多了。自家老人、鄰居、親友等過世，曲智經曆了很多，也不會感到特別害怕。反而，對死亡有了進一步的認識。
記憶特別深刻的是當年大伯去世時，那時曲智還在上初一，由於大伯無子，所以，由年幼的曲智為大伯端靈牌，跟著幾個做法事的掌團後麵。一會請水，一會穿花，一會上高台，總之，環節還挺多。
出殯是在早上，抬棺人在前，掌團及孝子、親友等在後麵。到了金井處，放棺入井。但時辰未到，暫不掩土。
此時是晚秋早上五點左右，霧氣很大，所有人都回村去吃早飯了，留下曲智一個人，端著靈牌位，守在伯父即將埋土的棺木旁。
早上寒氣逼人，霧氣彌漫，看四、五米外的物體都是迷朦的。加上周圍還有好幾座墳墓，旁邊還有一些桑樹、蓖麻、桉樹等植被叢，樹葉上不時會“嘀嗒”“嘀嗒”地，發出滴水聲！其境淒冷，很是疹人！
但那時曲智年幼，全然不怕！一個人低頭望著端在胸前靈牌位上燃燒著的臘燭，陷入了沉思:
他想起了小時候，伯父常帶著二哥和自己，去離村子好幾裏外的小河釣魚，一去就是好半天，曲智沒有耐心，釣不多久，就開始往河中扔石子……
他還想起，小時候本村的一群割草的小孩子，和鄰村小孩子發生口角，即將激戰之時，伯父及時出麵，厲聲製止……
……
但，現在的曲智，人在長大，膽，卻越來越小了！
對於師專生物係男生溺亡一事，曲智後來認為，應該是該男生火焰低，長期處於陰氣重的地方，很容易被邪魅入侵，攝了心智！自己的行為已不受自己控製！
有一股邪惡的力量！將該男子控製住，一步步走向桃花島，再走向水中……
這不是吹牛，也不是說笑，因為，要經曆多、閱曆豐富的人，才會相信，曲智說的是真的！