學科學院對於在職官員和非在職官員的培養隻能說是順帶，其實最為重要的是國民的教育，識字是一件必然普及的事情，目前呂哲治下的童學院是最為普及的，經濟條件好一些的家庭都有足夠的財力送子女前去就學。不過，一般每個家庭都隻是選擇讓家裏的男孩去就讀，女孩基本都是被無視了。
童學院完成必要的識字過程，到了中學院是進行必要的進階讀學，涉及到了數學方麵，就讀高學院之後則是開始進行分流，大學院是在高學院的分流前提下進行針對性的攻讀。
呂哲治下可是有百家爭鳴的情況，學子們考試進入高學院之後，他們可以按照自己的興趣選擇任何一個學派進行學習，並不限製學子選擇多少學派進行學習，但是在隨後大學院的考核中必須要有一個科目達到優秀，哪怕是隻有一個科目優秀其餘科目沒有攻讀，該名學子也能依靠一個專業科目進入大學院。
目前活躍在呂哲治下的百家其實並不是一百個學派，“百家”從來都隻是一個泛稱，實際上學派遠遠不止百家這麼多。理所當然了，並不是每一個學派都有資格成為國家選定的教導科目，還要看那個學派是不是有足夠的價值，學派與學派之間的理念或是知識重複也選其最優者。
被呂哲選入必修的學派暫時並不多，最為重視的各類的手藝科目，一些關於哲學上麵的科目，一些有助於科學進步的科目，然後又被呂哲幹預下劃出最為主要的三大類別。
三大類別中的第一大類是工業技術相關，也就是類似於工人的培養技術；第二大類是數學相關，數學為一切科學之母，不重視是不行的，沒有數學知識哪來的嚴謹和邏輯；第三大類是化學相關，化學並不單純是元素上相關的知識，包含上了必要的生物知識，泛用於農業的各類改進，關於一些爆炸性物質是近期之內才興起。
當然了，呂哲設置的學科也就是比較大的“原型”，現在是上古先秦剛剛結束的時期，可不是經過數千年發展累積起來的時代，很多很多的知識就是一個初步概念……也許連基本的概念都沒有，隻能是先設下類別再日後慢慢地研究補充。
種子已經播下，至於會不會成為樹苗是誰都無法控製的事情，呂哲不是全才，甚至說連以前學過的知識都沒記清楚，隻能是將自己還記得的知識盡量的“複製”，不過那也是要到天下一統之後，也許甚至是要到他年老之後了，畢竟身為統治者注定是沒有太多空閑時間的。
夜間的南陵城並沒有完全陷入黑暗，居民區或許都已經熄燈休息，但是北市依然是車水馬龍的熱鬧。
南陵作為王都有著重大的政治優勢，政治優勢所帶來的是隨著國力的增漲和經濟的發展變得更加繁華。夜間的南陵北市沒有休市，各條主要道路都有懸掛的燈籠，各個店鋪燃起了油燈照樣做生意，不過客流量相對多的一般會是各種小吃店麵或是攤位，一些賣小玩意的商鋪也是人流量比較多。
燒烤在如今已經不是什麼太過稀奇的事情，雖然沒有豐富的香料可是依然十分受到歡迎，燒烤再加上一些低度數的果酒，幾個朋友之間圍成一圈聊聊天，已經成為南陵的一種十分受歡迎的消遣。
不過說實話，也因為燒烤受到廣泛歡迎，燒烤時的炭氣和肉的味道實在是重了一些，前期並不嚴重時南陵令也沒有什麼限製，一直是到流行開來很多人實在受不了那種混雜且渾濁的空氣向南陵令呈請，南陵令經過探訪之後才下達了燒烤店麵或是攤位遠離主要地段的通知。
是的，就是通知，不是什麼搬遷令，律法並沒有限製北市的某個地段不能經營什麼，作為南陵（縣）令也就沒有依據下達針對燒烤的行政命令，隻能是以勸導和協商為主。
恰恰是因為不違反律法，經營燒烤的主人家可搬可不搬，延伸出來的就是南陵令經過執政府的許可之後采取了針對性的措施。這個措施也不是暴力禁止或者拆遷什麼的，是願意搬走的主人家會得到一些經濟上的補償和輔助，不搬的主人家則是要麵臨公眾自發性的抵製。