又等了幾秒鍾，見景語蘭並沒有因為筆記本本身而關注自己，張博明有些失望又有些高興：看來不是個愛錢和權勢的女子，這樣一來，自己的優勢就變少了，不過，這也算是一個好消息吧。
張博明早就將景語蘭內定為自己的了。雖然景語蘭比他要大上兩三歲，但以她的優雅氣質，想來父母是一定會同意的。
翻頁到張博明新寫的詩歌，景語蘭的目光在右上角的鐵臂阿童木上留駐須臾，方才看向詩歌本身。
張博明心下一涼：喜歡卡通形象的女生，可不一定喜歡詩歌。
箭在弦上不得不發，張博明也顧不得許多，瞅著景語蘭開始看到詩歌了，立刻開始抒情的朗誦起來：“
雨中
雨中，我在雨中，透明的心情
空氣好清新，泥土的味道
花兒嬌羞成姑娘的臉，思念化作清晰的淚
思念是匹野馬
在我火熱的心房
狂奔
飛濺起熱情的岩漿
喚醒你那明眸裏
失落的太陽
熱情洋溢的朗誦，吸引了數人的圍觀，詩歌朗誦就像是辯論會一樣，是獨屬於80年代的演唱會，無論是名人還是普通人，無論是同學還是師長，當詩歌響起的時候，當辯論的戰鼓敲響的時候，總會引來無數善意的目光。
張博明在人群中如魚得水，他向四周拱拱手，又問景語蘭：“景老師，你覺得這篇詩歌怎麼樣？”
“挺好的。”
“你喜歡嗎？”
“無所謂喜歡不喜歡，我不懂詩歌。”景語蘭堅持前麵的說法，但因為語氣語調的關係，並不會令人覺得不滿。
張博明吃了軟釘子，卻依舊掛著令人如沐春風的笑，說：“詩歌是心的歌唱，沒有懂或者不懂，隻有喜歡或者不喜歡。你喜歡的，就是好詩歌，你不喜歡的，就是不好的詩歌。景老師喜歡嗎？”
在含蓄的年代，他就差喊出“我喜歡你了”。
圍觀群眾亦是相顧愕然。來西堡中學參觀的多是老師，其中的年輕人，十個裏有十個都注意到了景語蘭，也沒少人發動攻勢。但是，沒有一個人，像是初來的張博明這麼赤裸裸。
是的，就張博明精心雕琢的話語，在30年後，怕是初中生談戀愛都不一定好用，可放在1982年，已經大膽到無可複加的地步。畢竟，這是在大庭廣眾之下。
不過，這兩個人，女未嫁，男未娶，一人在平江師範學院，一人在省機關中學，都沒有領導在場，誰都不好出麵批評。
但是，總歸是有人看不慣的。
一位來自平江四中的語文老師，仗著專業對口，跳了出來，道：“用喜歡不喜歡來評價詩歌，是對詩歌的庸俗化。難道曲高和寡的詩歌的就是爛詩歌，難道沒有鍾子期的伯牙就是爛琴師，顯然不是，所以說，你的評斷標準未免有些大言不慚了。”
張博明最不怕的就是辯論了，相反，辯論能讓他在女生麵前的形象具體化和高大化，因此，張博明心裏帶著笑，表麵沉靜的道：“一千個人心中有一千個哈姆雷特，there。are。thousands。hamlet。in。thousands。people‘s。eyes，評價詩歌的方式，我相信也有很多種，但我並不認為，用喜歡不喜歡來評價，就一定是對詩歌的庸俗化。俞伯牙在遇到鍾子期以前，已經是一個著名的琴師了，荀子有言：伯牙鼓琴，而六馬仰秣，就是說他琴彈的好，所以，有沒有鍾子期，俞伯牙都不是爛琴師，但是，有鍾子期的喜歡，俞伯牙的琴師的價值才得到了體現。”
說到最後一句，張博明再次轉向了景語蘭，渾身散發著強烈的氣勢。
而在辯論中一句被完爆的四中語文老師，羞的恨不得挖洞鑽進去。
有了他的對比，會說英語懂詩歌又博學的張博明愈顯瀟灑。
景語蘭露出微笑，似乎想開口說什麼，又沒有說。
張博明覺得她欲言又止是害臊了，心中大為振奮。
就在眾人在沉默中回味適才發生的一切的時候，有人輕輕的道：“是a。thousand。hamlets。”
“什麼？”張博明下意識的覺得不好。
人群自發的閃開一個缺口。
一名比張博明還要高些，還要帥些的男生，輕聲重複，是a。thousand。hamlets，不是thousands。hamlet。”
景語蘭笑容不變，卻是不由自主的輕輕點頭。