如果自己心裏認定會失敗，那就永遠不會成功。如果自己心裏認定能成功，成功的可能性就將大為增加。
沒有自信，沒有目標，你就會俯仰由人，一事無成。
在這裏需要鼓勵你做白日夢，將目光放在人生更高遠的目標上。一位經濟學家教授在測驗時出了三個類型的問題。他要學生由每一類型中選一題作答。第一類型最困難，可得五十分；第二類型較容易，可得四十分；第三類型最簡單，隻得三十分。
試卷發還學生時，那些選擇最困難題目的人得了A，選擇四十分題題目作答的人得了B，而那些隻企圖回答最簡單題目的人得了C。
學生們不了解為何如此，因此問教授給分標準為何。
教授微笑著解釋說：“我並不是要測驗你們的知識，而是要測驗你們的目標。”
藍斯頓·休斯寫道：“快快抓住夢想，因為夢想一旦飛逝，生命就如同斷了翅膀的小鳥，再也飛不起來。”
布朗寧曾說：“一個人應該追求超過他手掌所能掌握的，否則上天存在的目的是什麼？”
目標朝向月球有一點好處，就是你不會隻帶著一把泥土回來。做偉大的夢，定偉大的目標，去解決艱難的問題，成就偉大的事業。
5.目標的實踐化
留出一天的時間，用於思考、構築和規劃你的理想藍圖。要避開一切幹擾，不要讓人打斷你的思路。可以考慮到鄉下去或到旅館開一個房間，或到其他你可以愉快獨處的地方。
隨身帶上紙、筆、日曆及對你有幫助的書籍（如果你是基督徒，就帶《聖經》）。一個人坐下來之後，就向自己提以下的問題，把答案寫下來：
（1）我有什麼才幹和天賦？什麼東西我能做得最出色，或比我認識的人都做得好？
（2）我的激情在哪一方麵？有什麼東西特別使我內心激動，使我分外有衝勁去完成？如果有，是什麼？
（3）我的經曆有什麼與眾不同的地方，能給我特別的洞察力、經驗和能力？我能做出什麼不尋常的事情？
（4）我所處的時代和環境有什麼特別之處？理想常常來自人生的獨特環境，地理、氣候、政治、曆史、經濟、文化背景和許多其他因素都可能起作用。記下任何可能對我的理想產生影響的東西。
（5）我與什麼成功人物有來往？你能與之合作的那些人的才幹、天賦與激情會帶給你靠單獨工作而找不到的機會。
（6）我希望看到何種需要得到滿足？滿足某種需要的欲望往往能激發起人的理想。
（7）在我的一生中，我能想像自己做出最有成就的事情是什麼？
上述過程一年重複一次，或者感到有必要時就重複做一次。你可能隔幾年之後發現自己的理想改變了。如果幾年來你抱著同一個理想，而且你覺得這個理想比你自己的能力更強大，那麼你很可能瞄準了你人生的一個很好的理想了。在未來的歲月中，你可能發現這個理想會有小小的修正或補充，但不會完全改變。
留出幾個鍾頭時間，用來回顧你最近的事業或工作。
目的是發現你以前從未考慮過的新打算。這樣做的時候，指導原則與上述第一項活動相同。找個清靜的地方，帶上所需的用品。然後，記下以下問題的答案：
（1）我有什麼才幹、天賦或財力目前還未派上用場？
（2）我所處的特殊環境和時代對我的事業或工作能產生什麼影響？
（3）對上一個問題，我的答案能產生什麼機會？
（4）如果我有無限的財力，那麼我的事業上的目標是什麼？記住，一定要有遠大目標！
（5）我的熟人中有誰的目標與我的目標相似？我和他們可以怎樣互相提攜？
二、目標的規劃策略
1.目標要積小成大
很多人都聽說過“人因有夢想而偉大”，導致許多人設立很多遠大的夢想，卻沒有設立短期的目標。
事實上，我們已經提過，大成就是由小成就所累積的，大目標是由小目標逐步達成的。每個人都需要有一個短期目標，因為短期目標是我們都相信自己可以做得到的。
當每次設定的目標都達成，便會增強我們的自信心，我們的自信心增強的時候，我們的行動力也會爆發出來。
每一個人都應該有短期的目標，因為短期目標可以讓我們精力集中在焦點上，排列出它們的優先順序。
所以，我要你現在放下這本書，先拿出筆記本，把目前對你最重要的三個目標寫下來，依照優先順序排列好。