時，弟子跌鼻來探望他，就在枕邊疑惑地問：“常聽老師說，鬼神確實存在，具有帶福禍的力量。能夠降禍或賜福於人，給善者帶來福，給邪惡的人帶來禍。老師您是聖人，為何會生病呢？是否您說的話不正確？還是鬼神根本就沒有製裁人的力量？”
墨子：“雖然我生病了，但你馬上就把我和鬼神扯在一起是不恰當的。造成生病的原因很多，如風寒、疲勞、營養不均等等都是。你的想法就是看見許多扇門，而以為隻要關閉其中一扇，這樣子小偷就不會來了。”
墨子教育的是，凡事要有整體觀念，不要像瞎子摸象，隻知其一，不知其二。
我們在吸收信息時，最怕囫圇吞棗，不知道判斷思考，失卻自我的立場；麵對流言時，最怕人雲亦雲，不懂得明辨是非，做了隨波逐流的是非人。做學問，就怕隻是涉獵一二，沒有深入鑽研，成了知識的半吊子；看人看事，就怕隻看表麵、看一時，便妄下定論，做出決策。
《佛光菜根譚》裏寫道：“眼睛要消化聲色犬馬，耳朵要消化道聽途說，大腦要消化信息知識，心靈要消化善惡是非。”六根能造作惡業，六根也能修持善法，凡事多聽聞，多思維，多反省，多消化，多力行實踐，要能周顧十方，深觀因緣本末，切莫以為關閉了一扇窗，就能高枕無憂了。