作者有話要說：
今天的節目是由黃金蟒和天竺鼠共同表演的《金蛇狂舞》！
演奏樂器：鋼琴。
演奏者：天竺鼠。
舞蹈者：黃金蟒。
台上，黃金蟒狂舞，天竺鼠坐在加高N倍的琴凳上，舞動（粗短的）爪子，吃力按動麵前兩個琴鍵。
有節奏且充滿力量的樂聲傳來。
台下，沈春瀾呆滯片刻：……這特麼是假彈吧！這不是王力宏的版本嗎！
第31章 無用的真理（2）
新希望學院的布告欄正正設置在整個校區的中央, 是五條校道的彙合點。它安設在一個五邊形的草坪上, 一共有五塊告示板，分別是校內活動、二手交易信息、兼職信息、社團信息和自由張貼板塊。
其中, 二手交易信息、兼職信息和自由張貼板塊是更新換代最快也最受學生歡迎的。
往告示板上張貼什麼內容, 學校並沒有限製。學校、學生和社團可以自由張貼, 但除了管理機構之外，無人可以隨便撕下。保衛科和教務科會不定時巡視, 太過火的則撕毀了事, 撕完還得在原地貼一張告知單：你張貼的某某某某傳單因這樣那樣的原因，由某某科進行回收, 可前往辦公室索回, 若逾期, 我方自行銷毀。
沈春瀾尤記得，他大學畢業前夕，布告欄上出現了好幾個大四學生貼的充氣W娃二手售賣信息，引來許多關注。
教務處的人看了好幾遍, 雖然看著不順眼, 但沒法說出它究竟違反什麼規定, 最後也隻能不了了之。
學生習慣把這塊地方叫作“海棠池”，因為五塊告示板圍起來的草坪裏，栽種著數棵幾十年樹齡的垂絲海棠。
這些垂絲海棠是新希望建校的時候從別的普通高校移植過來的，是來自他們的鼓勵和讚賞。但第一屆特殊人類學生入學之後，反對建立特殊人類高校的聲音始終沒有停息，次年春天, 海棠花正開放的時候，有近千人的隊伍怒氣衝衝地衝入了新希望，沿途不斷打砸破壞。
隊伍最後在這五條校道彙集的地方被擊退了。
這是新希望校史上曾濃墨重彩書寫的一段故事。那時候招收的哨兵和向導大多年紀較大，每個人都參與了抵抗。事件平息之後，有人提議把海棠樹移走，在原地樹立一座紀念此次事件的雕塑，以警醒以後的學生。
當時的校長拒絕了。他保留了來自別校的垂絲海棠，並決定豎起五塊告示板，讓海棠池成為一個自由發聲的地方。
“教育應當消除偏見，而不是塑造偏見；教育應當讓人寬廣，而不是讓人狹隘。”——在教育科學係每一年的新教師入職大會上，這句老校長說過的話總會被係主任反複提起。
海棠池的傳統沿襲到現在，所以屈舞可以往告示板上貼自己的傳單，他的確沒有違反任何一條校規。
保衛科科長顯然也見多了類似的情況，說完屈舞之後轉頭跟沈春瀾溝通：“沈老師，你也勸勸他，這沒意義。”
沈春瀾奇道：“為什麼沒意義？”
保衛科科長：“我上一次在海棠池這兒看到抗議學校決定的傳單，還是當年你貼的呢。什麼……什麼不允許學生佩戴本宗教徽章是侵犯人權，還有什麼新宿舍樓招標方案裏有違規企業……這不都是你寫的嗎？”
這下連屈舞都震驚了，一把漿糊刷到一半，呆看沈春瀾。⑤本⑤作⑤品⑤由⑤思⑤兔⑤網⑤提⑤供⑤線⑤上⑤閱⑤讀⑤
沈春瀾：“……是我啊，對，是我。我當時，和我學生現在，都沒有違反校規。”
保衛科科長壓低聲音：“你可是因為貼傳單的事情吃過嚴重警告處分的。你這學生才大一，別吧？”