這確實有先例。這樣的訓導往往發生在彼此極度信任的師生之間，並且會受到更加嚴格的審查。每一次訓導都必須有錄音和視像記錄，所有記錄都必須上交院係和學校複核，隻有當次複核通過，才可以繼續進行下一次訓導。
“沈春瀾，你緊張什麼？”曹回不解，“訓導很正常啊，其實就是老師和學生之間的溝通，隻不過我們會詢問更多深層次的問題，發現學生的偏激思想或者不合理信念，再逐個解決它們。你怕什麼？”
沈春瀾又戴上了眼鏡。他決定跟曹回坦白從未跟任何人提起的往事。
“我以前接受過訓導。”他說，“單人訓導。”
曹回：“我知道，聶采給你做的。係主任老把這事情當做成功案例，說你大一大二特別忤逆，大三大四不敢放屁，這完全是因為聶采訓導得好。”
聽到“聶采”的名字，沈春瀾忽然感覺牙床發疼。
他的訓導老師聶采給他做的最後一次訓導，是以兩人互相毆打來結束的。他下手很重，逼得聶采不得不反擊來自衛。聶采的拳頭太硬了，砸在沈春瀾臉上讓他牙齒疼了半個月，一嚼東西就流血。
但兩人打完就開始放暑假。九月份大三開學，聶采匆匆辭職離開新希望學院的消息才在學生之中傳開。升上大三的沈春瀾不需要再接受任何人的訓導了，聶采給他的評語是“堅定，沉著，不需多餘關注”。
“聶采上的是特殊人類心理學和教育通論這兩門課，對吧？”曹回在一旁笑道，“他課上得特別好，明明是小課，但每一節都有不少人來蹭課聽，聶采還喜歡讓他們回答問題……”
“他試圖控製我。”沈春瀾截斷了曹回的話。
曹回一愣：“什麼？誰？”
噩夢已經過去了。沈春瀾認為自己應該可以用正常的語速來表達：“聶采，他試圖控製我，但我抵抗住了。他一共給我做了十二次訓導，平均每五天一次，持續了兩個月。第一第二次訓導還有別的老師參與，從第三次訓導開始，隻有他和我兩個人。”
曹回完全呆住了。
“他給我做的訓導是不正常的，沒有錄音和視像記錄，隻有他自己寫的紙麵教案。”但沈春瀾發現，一旦開始回憶，陳舊的恐懼仍然會從看不見的泥淖中攀爬而上，“他否定我，想要摧毀我，他不斷跟我說，除了他之外我不能信任任何人，包括你，包括我的父母和哥哥。隻有他愛我，隻有他需要我……他……”
冷汗冒出，沈春瀾握起拳頭抵著自己的腹部，他緊張得胃袋一抽一抽地疼。
“先別說了。”曹回讓他坐下，用別的話題分散他的注意力，“……所以你不想單獨對饒星海訓導？你怕……你怕什麼？”
曹回拍了拍他的肩膀。“春瀾，饒星海不是當時的你。”他一字字說，“你也不是聶采啊。”
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饒星海在書架之間打了個噴嚏。
他不確定是有人在遠處提及自己，還是密集書架裏灰塵太多。
要找的文獻藏在鮮有人造訪的密集書架裏，饒星海擰動軸承把手將書架移動開來，躥出的灰塵引得半個圖書室的人都在咳嗽。他幾乎要屏著呼吸才能鑽進去。
書架上大部分都是舊書，封麵陳舊發黃，粗糙幹皺。饒星海根據檢索的結果逐層尋找自己的目標。
一本《人類滅絕的開始：非正常求偶行為背後的秘密》，一冊《特殊的愛——半喪屍化人類與地底人聯姻的可能性討論》，還有一本封麵被白紙修補好的舊書，白紙上寫著書名：瘋狂大冒險三：分裂哨兵。*