。係主任沒有補充。沈春瀾的這把火，一層層燒上去，已經足夠了。
良久，方小滿清了清嗓子：“生科，有什麼想說的嗎？”
梁津的輔導員沒有應聲，生科的係主任略略抬了抬手：“我也認為學生們需要公平。該如何處理就如何處理，不要留手。梁津在我們係裏也是出了名的，但平時在學校裏鬧事，可以低調處理，可他現在……這個……這是犯罪！生科不容忍罪犯！”
這回輪到沈春瀾這邊震驚了。“犯罪”這個詞他剛剛一直在斟酌要不要說要不要說，沒料到反而是對方先定了性。
坐在角落的副校長沒動彈。主持會議的方小滿也沒有征求他的意見：“梁津襲擊陽得意這件事我們要重新調查，不過事實基本能確定。梁津涉嫌違法犯罪，不可能以‘嚴重警告’作罷，這是大過。”
她翻了翻眼前的資料。
“梁津已經累積五次大過，不能再留校。”
像是此時才想起副校長列席旁聽，方小滿在說出結論後，親切地詢問：“陳副，對我們的處理，您還有什麼指導意見嗎？”
副校長起身。“報案。”他沉著臉說，“在通報時注意措辭，注意保護涉事學生的隱私。對梁津，該開除就開除，不要姑息。教育科學係的新生，事出有因，情有可原，不必追責了。”
沈春瀾此時此刻才終於鬆懈，他靠著椅背，謹慎而緩慢地舒出一口氣，隨即發現，自己的手指在微微顫唞。
很快，會議結束了，學生紀律委員會的人會繼續調查梁津的事情，沈春瀾找方小滿確認學生們是否真的可以不被追責。方小滿不認可副校長的話：“陳副不主管學紀，他的指示我不需要完全聽從。你的學生確實釋放了精神體，也確實鬥毆，這是事實。即便有別的原因，破壞紀律也是不被允許的。”
沈春瀾不讓她離開：“方科長，入學才一個月，是我沒有把學校的規章製度跟他們說明白，原因在我。我一定好好批評他們，係裏也一定會處罰。但學校的處理……”
“沈老師，規則很重要。”方小滿看著他說，“如果教育不能讓學生學會遵守規則，那這個教育就是失敗的。”
沈春瀾愣住了，方小滿向他告別，擦身而過。但沒走出幾步，沈春瀾又叫住了她。
“方科長，我不認同你的話。”沈春瀾站立原地，沒有退步，“如果教育隻教會學生遵守規則，它仍然是失敗的。”
方小滿笑了起來：“沈春瀾，你這性子，跟以前一模一樣。”
王燦燦很不解，幾人往宿舍區走去時，他忍不住問曹回：“沈老師以前也認識方科長？”
“我靠，太認識了。”曹回大笑，“沈春瀾在新希望讀書時，在學紀那邊是大名人。他大二就累積了四次警告處分，然後開始走上詭辯的道路。他太會應付學紀了，今天這是小意┇
嘭的一聲，他直接從沙發上滾了下來，額角磕在茶幾邊上。沈春瀾被痛刺醒，強烈的失衡感讓他腦袋發暈。他趴在地上捂著自己的額頭，手心裏有點兒粘稠。流血了，他低聲咒罵著這張太舊太鋒利的茶幾，在黑暗中摸索半天，從茶幾下層抽出幾張紙，全蓋在傷口上。
按下開關，室內騰地一片明亮。沈春瀾的心跳仍未恢複正常，汗液流進傷口裏，他疼得表情都皺在了一起。