周是非大口喘氣：他現在分辨出來了，對麵的幾個生科學生全都是哨兵！
“別打了！”他的聲音剛停，天空一聲嘹亮的鶴鳴，一隻長腿長翅的鳥從空中掠過，尖喙衝著鱷魚的眼睛啄去。
周是非聲嘶力竭：“萬裏！你又湊什麼熱鬧！”
那是一隻鶴，修長挺拔，動作利落，毫不留情地猛啄鱷魚的眼睛，鱷魚甩動尾巴攻擊。但除了鶴之外，還另有一隻撲打翅膀的大鳥也在攻擊它，它完全應接不暇。
萬裏不僅釋放了自己白枕鶴，還一臉興奮地衝進了正和屈舞、饒星海打成一團的師兄們：“臥槽，比打球好玩兒多了！龍遊，上啊！”
他回頭一看，同宿舍的龍遊剛剛還在籃球場上，此時已經退避到了場邊，和孤零零的宮商呆在一起。
龍遊：“不行……我頭暈！我低血糖啊你忘了？我暈血，我不能見血……”
萬裏笑罵了一句：“那你保護宮商吧！”
宮商宿舍裏另外三個女孩也加入了戰局。認不清楚人臉的饒星海有點兒苦惱：隨著生科那邊越來越多的人加入，有男有女，他分辨不出誰是戰友誰是敵人。
周是非混在人群中，被連續打了幾拳仍在聲嘶力竭：“別幹啦！要吃處分的！”
萬裏興奮極了：“我靠，你敢打我們班長？！”
陽得意終於壓製住了那個師兄，他狠狠地撞那人的額頭，大吼：“你騙我！你不是東北虎！”
籃筐砰的一聲落在了地上。巨大的聲響讓所有人都是一愣。饒星海那條巨大的黃金蟒不知何時盤到了籃球架子上，把籃筐壓掉了。
眾人靜止了片刻。陽雲也尋隙終於湊近了生科那位師兄，毫不留情就是一腳。
戰局又再次熱烈起來，饒星海發現他的蛇有點兒不受控製，悠然自得地盤在籃球架上，完全不理會他的呼喚。他抬頭想要把它收回來時，看見頭頂正飄過一片淺紅色的輕雲。
輕雲落下來了。一隻半透明的蝴蝶停在饒星海的鼻尖。
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天竺鼠嘴巴裏裝著一顆榛子，小爪蹭蹭地跑。
雪豹安靜地趴在辦公室角落假寐，聽見聲音才抬起頭。天竺鼠從口中吐出榛子，用小爪子推到它麵前，興奮地左右擺動。
曹回看著天竺鼠，很是不解：“你這老鼠怎麼老給我的豹子喂吃的？”
雪豹對榛子不感興趣，冷冷地抬爪，把榛子咕嘟嘟地彈了出去。天竺鼠立刻扭轉小胖屁股，顛顛地衝滾動的榛子跑去。
“智商不行。”沈春瀾正在整理學生們的作業，偶爾看一眼不斷亮起的手機屏幕。
名為【憂愁者聯盟】的群裏，消息正一條接一條地彈出來。一會兒是歐老師說班上有學生戀愛了但天天打架，一會兒是陳老師說有個新生特別喜歡抬杠，課上無數問題，完全打亂授課節奏。
一幫子同病相憐的老師。
沈春瀾在宮商的課業小論文《淺談生物學基礎對特殊人類發展史的重要意義》上寫下評語：議題過大，短篇幅不好展開，但論點新穎，可繼續深入。
接著拿起另一份作業，《認知科學學習心得》。沈春瀾一看這標題就知道這學生沒有認真寫，再一瞅名字——饒星海。
幾乎是條件反射的，他覺得頭暈。
曹回還在那邊說話：“原本你們班是有16個學生的，但臨開學了，居然還能被人才規劃局挖走4個，他們到底什麼手段啊？”
人才規劃局是國內除了新希望之外的另一個專門接收特殊人類的教育機構。但它和新希望最大的不同是，人才規劃局接收的學生，涵蓋所有特殊人類：哨兵向導，半喪屍化人類，地底人，茶姥，雪人，狼人……