我在下麵聽的屁股發熱，有些坐不住。敢情這是我以實習幹部的身份回到二中隊之後，受到的第一次表揚。如此深刻，如此真切。當然，盡管這種讚美，帶有某種功利性的成分，卻無疑有著深遠的扶正意義。
最後，教導員還做出重要決定：從今天晚上開始，取消一區隊副區隊長李正同誌的崗哨。我一直不太讚同中隊的這種安排，幹部就是幹部，戰士就是戰士。幹部有幹部的工作，戰士有戰士的工作。戰士站崗，幹部查崗，怎麼能混淆起來？通信員注意，給李區副安排好查崗班次，可以多安排幾班，讓他更快地熟悉中隊的警衛情況。
不知為什麼，一聽到教導員為我作主，取消了我站崗補哨的不合理安排，我竟然有種想哭的衝動。但是理智一些分析開來，我覺得教導員已經正式擺明了立場，與曹隊長分清界限，不再讓曹隊長一手遮天，努力用自己的主張和管理，影響全中隊。當然，教導員這腰杆子一硬，的確也讓全中隊官兵另眼相看。在此之前，戰士們一直覺得教導員是個軟骨頭，曹隊長說一他不敢講二，他值班時的所有安排和決定，都是緊密地圍繞在曹隊長的思路之上。大家一直把教導員當成是曹隊長的跟班，沒有實權，說話沒有份量。但現在這一刻，教導員的確翻開了嶄新的一頁。
點名過後，教導員將我叫到了他的房間。
教導員說道：這段時間你要多查崗，多了解一下戰士們的想法。這也是你在群眾當中樹立威信的最佳時機。現在我頂著這麼大的壓力，給你鋪平了路，以後該怎麼走，你心裏得有個數。
我點了點頭：謝謝教導員。我一定不辜負您的期望。
回到分隊裏，我覺得長期壓在心裏的石頭，似是減少了一些份量。教導員在官兵們麵前解除了我的禁錮，不管他處於一種動機，至少我也算是有了一棵可以乘涼的大樹。隻要我善加利用，教導員完全可以成為我成長進步的橋梁。
正準備去洗漱，區隊長又派人將我叫到了他的房間。我一走進去，區隊長就連聲說了三個‘好’字。他還告訴我說：最近我一直在為你爭取，終於等到了這一天。我一直就覺得讓幹部站崗上哨不合情理，每周一開例會的時候我都要提到。好在現在領導終於領悟了，以後你不用再像戰士一樣站崗了，要拿出更多的心思來用在工作上。你放心，有什麼事我可以給你撐腰。好好鍛煉吧。
他的話讓我為之一怔。我發現有些領導非常擅長攬功逐利，區隊長見教導員在點名的時候擺明了立場，對我進行了大力表揚，並撤銷了我站崗上哨的決定，於是幹脆將這一功勞往自己身上一攬，就好像之所以有今天，是他一直在為我爭取。我當然不是傻瓜，也不會完全相信他的話。他隻不過是見中隊風往哪邊吹，他就跟著往哪邊倒罷了。
但我還是說了幾句感激客套之言，沒有直接把真相挑明。
其實幹部的查崗工作，是幹部接近戰士、了解戰士思想情況的一個重要平台。我當然不會錯過這個大好時機，利用查崗查哨的機會，積極與戰士們談心交心，樹立自己的威信。
然而好景不長，周末過後，曹隊長休班返隊。他一回來就聽說了教導員自作主張的幾個安排，頓時勃然大怒，找到教導員理論。當時我正要到訓練場上去打一會兒沙袋，無意當中聽到了教導員房間裏的爭吵聲。
曹隊長：陳教員，你對李正的安排，為什麼不提前跟我通個氣兒？
教導員：曹隊長，我是教導員，不是小教員。對於李正的事情，我是深思熟慮過的。我覺得他是一名非常有前途的年輕幹部，我們應該給他一個平台！
曹隊長：你可真是慧眼獨具！難道你還了解李正這個人嗎？他這個人缺乏組織紀律觀念，甚至頂撞領導，侮蔑上級。中隊如果不壓著他，他肯定還會給我們捅簍子。他當新兵的時候，就能翻牆出去勾引良家婦女，現在成了幹部了，說不定會捅出更大的簍子。到時候我們中隊還想評先進，你我還想升職？做夢！
教導員：八百年前的事情，至於統統搬出來嗎？我跟李正談過，他現在變化很大，他一直想好好幹。
曹隊長怒斥：你不要被他的表象所迷惑！