天狼鬥場場主這段時間心情特別好。
也許因為這一屆參加選拔的學生特別多, 導致這一屆的備選種子們質量似乎也比往屆高出一些。
證據就是往年常常要至少等到第一次拍賣期才會有人舉牌, 但這屆選拔才開始沒多久, 就有人不斷私下前來找他, 要求提前買斷某些備選種子。
其中最受歡迎的是那名野獸一樣的少年和他的盲眼夥伴, 以及一位年方十五歲的皇子。
當然, 在這裏皇子也好, 小販的兒子也好，身份全都一樣，他們的背景並不能為他們增加價碼, 能影響到他們自身價格的隻有他們自身的表現和資質。
現在除了這三名備選種子，又出現了第四名被要求提前買斷者。
“賀椿？”鄔同對這個名字很陌生，如果是值得重視的備選種子, 他的手下會有人把名單和其表現特別報給他, 好讓他有個數。
但是賀椿，他真的毫無印象。
不過鄔同並沒有在臉上表現出來, 相反, 他還做出一副對這個孩子的優秀心知肚明的表情。
“這位道友, 現在還不到拍賣時間, 請你稍微耐心一點, 等三個月第一段觀察時期結束我們就會開始第一場拍賣。到時隻要你……”
“我現在就要他。十張四品符, 什麼符隨你們挑。”來人態度很堅決，完全不容拒絕。
符修？鄔同挑眉。真心而言，這個價格可不低, 不但不低, 還相當不錯，堪比往年種子前十的價格。尤其對方還任他們挑選符的種類，這無疑可以讓十張四品符的利益最大化。
可對方越是一開始就把價格開這麼高，鄔同越不可能答應現在就把人賣出。他可不是那種會被高價給震住或被誘惑的淺薄人。
鄔同狡猾地笑笑，對這位不知名的符修說道：“這位道友，其實在您之前，也有人對這個孩子開了價，他開的價格並不比您低多少，如果我要答應，那時候就答應了，何必得罪了他，又得罪了您。我無法答應您，是因為鬥場定了規矩，如果到了拍賣期，其他遵守規矩的客人也想要這個孩子，我們卻無法提供，那麼我們這生意也別想做下去了，您說是不是？”
來人沉默了一會兒，道：“一張五品符。”
鄔同在心中倒吸一口涼氣。符修本身就少見，高階符修更少，中世界的主流就是三品和四品符，囊中羞澀的修者至今用著二品符的也不少，五品符在四海境也不是沒出現過，但一旦出現必然會遭到瘋搶，而五品符對一名符修來說，也相當於是修為終於可以摸到凝嬰的門檻。
換言之，能張口就用一張五品符交換一名沒有靈根的凡俗孩童，麵前這位修者至少也是元嬰初期，而且必定是符修，且至少是五品符修。
沒有人會想要得罪一名符修，不管他是幾品。所有修者都知道，和符修戰鬥時，絕對不能給他們準備和反應的時間，如果你給他們足夠的時間，他們隻用符就能埋了你，且不論單挑還是群毆。
五品符，哪怕不用量，無論戰鬥還是逃跑，都能起到決定性的作用。
鄔同兩手合握，用力一搓，下狠心道：“不行。雖然我個人很想答應，但是上麵不會同意，尤其這一屆的備選種子是由四海境四大宗門同時提供，現在第二輪選拔還沒有結束，再有半個月，其他小世界的孩子也會一起湧入靈種學院內院，到那時會出現更多優秀的備選種子，因為這次安排的比較緊急，其他小世界的孩子的挑選影像除了個別密境，其他人的都無法顯示，但等他們集中到內院後，所有人的表現都會一目了然，或者您到那時候再仔細挑選看看？”
來人沒有受到絲毫影響，仍舊非常堅定地說：“我就要賀椿，一張任意五品符，加三張任意四品符，七天內交貨。”
鄔同眼前開始閃爍一尊亮閃閃的靈石娃娃，表麵上，他做出一副掙紮的模樣，最後還是搖頭道：“抱歉，這位道友，規矩就是規矩，我不敢也不能打破。”
來人大概也試探出了鄔同底線，隻好問道：“那麼我找誰才能得到那個孩子？”
鄔同指了指上麵，心想：你找誰都沒用，隻要我不同意放，就是門主來了，我說不放就是不放。
等來人一走，鄔同立刻打開桌上的同步蜃影石法器，尋找那個叫賀椿的孩子，同時叫來下屬：“找到賀椿這個人，我要他的全部資料。”
下屬受命忙去收集賀椿信息，鄔同這邊則開始一心數用快速翻看起眾多影像。想在這麼多影像中找出賀椿這個人並不容易，尤其他並不知道那個孩子長什麼樣。
但是他不能讓那名符修知道他對賀椿不重視，所以他也不能詢問對方關於賀椿的消息，隻能自己花時間一點點尋找。
很快，第二名疑似符修的人也找上門，同樣要的也是那個叫賀椿的孩子，不過這個人的開價不高，隻肯付出百張三品符，還都是他指定的。
但不管如何，這兩個人都給了鄔同同一個信號：備選種子中/出現了一名讓中級符修感興趣的孩子。
這可是件非常難得的事情。以往都是武修和體修最受各修者和各門派青睞，這些孩子其他不說，買來就可以當苦力和炮灰用，稍微培養一下，放到小世界做個外門主管和聯絡人也足夠。
除了身體素質好的孩子，還有些特別聰慧的或有特殊能力的孩子也比較受歡迎，他們可以做智者，也可以做特殊用途。
稍微次等的就是擅長各種技藝的，他們可以做繡娘、織女、漆工、木匠、石匠、鐵匠，甚至廚師等等。
最差的但賣的也不錯的，就是那些長相漂亮的，這些孩子被買後的作用也無非就那幾個。
符紋和符籙學的特別好的孩子也能賣掉，但買他們的大多都是一些低級符修，這些符修會用這些孩子做童子，給他們製作製符的原料等等。