歡愉令我著迷, 當幸福不再是分內的事業時。
——簡媜《秋夜敘述》
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依然上課, 依然被壓著進行各種稀奇古怪的“培訓”, 之前攢的那些資料交了差, 她又被安排著攢新的資料, 周六雷打不動發去郵件, 他雷打不動回複一個“妥”。
他仍然收到花, 不知哪個不知名的追求孜孜不倦，隻是不再拘泥於玫瑰，桔梗、百合、薔薇、依米蘭……花樣繁多。全扔給了她。
宿舍裏單辟了一個角落, 各顏各色堆在一起。隻是鮮切花保質期短，沒到兩天便蔫了。
晴天，他給她看剛剛淘換來的茶葉, 碧螺春, 陽光下茶色清透，隻泡兩道。
雨天, 他說這天氣適合喝酒, 陳年的, 紹興黃酒最好。然而還有一堆資料要看, 當老師沒意思。
陰天, 他說, 今兒霧霾指數爆表，防霾口罩不頂用，已經在網上下單防毒麵具, 你要嗎, 咱們開團，第二個半價。
早上，教室裏隻他們兩人，開設備時，聽他打嗬欠說昨晚睡得遲。問他又連夜追漫畫了？他瞪了一眼：胡說。
中午，學生一窩蜂湧出教室，他問，像不像監獄放風？
傍晚，操場上學生掄上球拍，他負手而立：這網球打得跟拍蚊子一樣。
晚上，他說：滾去睡覺。晚安。
“晚安”兩字，反反複複看上十遍，才覺得一天踏實下來。
這心情無人分享，她獨自品嚐。
隱秘苦澀，像嚼著茶葉，到最後總有回甘。
……
一日一日，枯枝冒新芽，一夕之間草色遍野，淺紫二月蘭壓了半重天。
進入四月，桃紅柳綠，是旦城最好的季節。
周三，陳知遇沒如往常一樣打開PPT，立在講台上，揚一揚手裏一份文件，“劉老師要占兩節課，讓你們去實地做問卷調查。”
劉老師教調查研究方法，恰好逢上自己的研究課題要做調研，需要去兩個城市，共計23個市轄區、鄉鎮發放問卷。是個真/槍/實/彈演練的好機會，便準備讓學生實地操作，熟悉流程。
苦差事，但有補貼，旅費和餐費報銷，此外一份問卷能拿到30塊錢的酬勞。
劉老師進門說明詳細要求，最後委派了蘇南和他那門課程的課代表負責統籌。調研兩人一組，負責一個區，40份問卷，說多不多說少不少。蘇南作為課代表，自然得發揮精神，讓其他同學挑完了，自己負責剩下的。
最後，留給她的是Y市G鎮，整個省都排得上號的貧困地區。
出發時間最晚周五下午，每組學生有兩天時間。為求穩妥，陳知遇和劉老師各在一市市中心坐鎮指揮。
陳知遇拈了支粉筆，在黑板上寫下一串號碼，“去Y市的同學，遇到什麼情況，打這個號碼。每晚7點群裏彙報坐標。大家注意人身安全。”
一抬目光，卻是落在蘇南臉上。
蘇南視線與他對上，立即低下頭去。
和蘇南同行的是劉老師的課代表，兩人發揮苦中作樂精神，一人分了20份問卷，各自負責一片，準備著咬一咬周六一天完成，周日就能去Y市的市中心逛一逛。
G鎮偏遠，已到農村。
蘇南與村委會的負責人接上頭，對方派了個女書記，騎一輛電動車，在田間道路穿行。
一望無際的綠色，延伸到地平線，彙入遠處綿延起伏的山巒。
田對岸有棵參天古木，樹枝上係著紅布條，在風裏招擺。
真發起問卷來，才發現這事兒遠不如想象的容易。如今還留在農村的，多是已上了年紀的老人，語言不通，文化程度不高，加之問卷題目設計得曲高和寡，比劃半天，簡直雞同鴨講……蘇南無法，隻得逐題逐題地拆分講解。
中午在書記家吃了頓飯，下午書記有事，蘇南隻能自己步行走訪。
暮色一重一重壓下來。
問卷還剩下5份，蘇南給自己打氣，沿著小河堤岸一路小跑，往下一家去。
7點，陳知遇往調研群裏發了條消息：分享地址簽到。
挨條挨條消息蹦出來，陳知遇對著名單一個一個核對，最後……
沒蘇南的。
翻出跟蘇南一組的劉老師課代表，撥了個電話，剛“喂”了一聲，那端便傳來課代表泫然欲泣的聲音：“陳老師，我聯係不上蘇南了！”